教育局長繼續說：“過兩天，我準備組織全縣的優秀老師到你那裡取經學習，你準備一下，好不好？”
“歡迎歡迎！”
兩天後，縣城的教育局長帶著全縣的優秀老師代表過來參觀學習了，浩浩蕩蕩的五個客人人馬過來，村子裡顯得熱鬧無比。
雖然同屬一個縣城，但是縣城也分好差的地方。像勇為小學這種只有一百多號學生的、連個像樣教室都沒有隻能在寺廟裡借讀的學校，平時哪裡能引起其他學校的關注，更別說教育局了。所以，這次過來參觀學習的老師們，一邊驚訝於勇為小學教學條件的艱苦，一邊心裡對張小兵能教育出這麼優秀的學生羨慕不已。
特別是看到教育局已經明確放假後，勇為小學的學生仍然集中在寺廟裡上課，很多老師表示了讚歎。這事情如果放在其他生活條件好一點的鄉鎮，根本是不可能的。家長不會同意，學生也不會願意。
有的老師私下裡問正在上網課的孩子們：“你們是自己願意過來補課的，還是張老師要求你們過來學習的？”
孩子們的回答都是一樣的：“我們自己願意過來的。”
“你們為什麼願意過來啊？在家裡玩不好嗎？”
“家裡玩不如在這裡上網課好，又可以不用幫家裡幹活，又有飯吃，還能上課。張老師給我們上的網課可有趣了，能學到很多知識呢！”
過來參觀學習的老師們徹底無語了。
參觀結束後，教育局長對老師們說道：“你們現在感受到壓力了嗎？張老師是一個從來沒有過教育經驗的警察，過來支教前，我以為他會像過去支教的老師一樣，把支教作為一項工作來看待，沒想到張老師他們是把支教作為一個事業來看待的。知識面前，無論高低貴賤之分，這是世界上唯一平等的機會，張老師能教學生的辦法，其實你們也可以辦得到，就是你們太安逸於現狀，敢於接觸新鮮事物的動力不足，所以你們教的孩子才沒有張老師教的出色。這次參觀學習，我們不僅開了眼界，更重要的是開了思路！我覺得，以後咱們縣城的教育方向，要向張老師學習，與時俱進，爭取在下學期學生們的教育質量有一個大的提升！”
教育局長的講話無疑是對張小兵等支教民警的最大肯定，這讓張小兵忐忑的心終於放下了一些。
寒假來了，新年也快到了，不知不覺，張小兵在洋溪鄉支教生涯已經過去一半。
勇為小學新校區已經快建好了，就剩下校園內的綠化和室內裝修，初步估計年後應該就能入住。從下學期開始，孩子們就能在嶄新的教室裡上課學習了。這次教育局長帶領老師們過來參觀學習，韋校長本來想帶他們去新學校看看的，張小兵阻止了，因為他覺得，如果要跟其他學校比新校區，這肯定不是教育局長組織他們過來參觀的目的，教育局長更多想讓老師們感受的，是勇為小學的學生們在如此艱苦的條件下，仍然熱愛學習的那種精神。所以，在參觀期間，老師們並沒有到新校區去，只是在中午就餐的空隙，張小兵帶著教育局長到新校區去走了一趟。
確實如張小兵所預料的一樣，新校區因為還沒有完全投入使用，很多功能並不完整，看起來就跟其他的學校並無二致，教育局長對此雖然也給予了讚揚，但是並不感興趣。他真正感興趣的是張小兵等支教民警的教學方法。
按照支教的規定，放寒假後張小兵可以回家，孩子們也沒必要繼續上課。可是張小兵抓教育抓得很緊，他很珍惜支教的時間，他跟另外幾個支教的民警一商量，決定就留下來過春節，不回家了。他給母親打了個電話，讓母親到父親的墳上上柱香，告訴父親自己現在在支教，等支教結束再回去給父親掃墓。
張小兵不回家，孩子們也能繼續上課，大家都很開心。
這段時間，洋溪鄉還有了很大的改變，當初龔州市的商界領袖在這裡的投資專案都陸續兌現了，一座座生產車間拔地而起，技術人員和工程師陸續進駐，生薑的種苗已經分給村民們種植下去，第一茬收割工作在年前已經開展。肖氏集團的目標是在年前把第一筆收購款給村民們發放完畢，讓大家好好過個年。
肉牛的養殖也進入了收獲的季節，牛肉加工廠每天的工作量很大，趁著年前把牛肉供應到龔州市去，以滿足大家的春節採購年貨需求。加工牛肉後剩下來的牛雜碎，廠裡全部分給了洋溪鄉的村民，村民們有自己醃製牛下水的方式，家家戶戶門口都掛著醃製好的牛下水，村子裡充盈著過年的喜慶氛圍。
當然，這不是村民們收到的第一筆工資，最早有收入的，不是強壯的勞動力，反倒是窩在家裡的大姑娘小媳婦和老奶奶們，她們從莊阿姨開設的聯絡點那裡領取了刺繡的布料，每天在家裡刺繡，每天都能領到工資，大家的臉上笑容越來越多。
張小兵在年前，和韋校長、寺廟老和尚、族老等人，對新建的學校進行了安全巡查，確保春節期間不會發生什麼安全隱患。
