放學的時候，大哥哥又帶著幾個同學來到小男孩的教室堵住了他。
“你！幫我妹妹拎書包，聽見了沒！”
小男孩沒辦法，只能灰溜溜地幫著呂子龍女兒拎書包。
班裡的老師在邊上看著他們，好氣好笑又無奈。
呂子龍萬萬沒想到，女兒竟然用這個手段巧妙地化解了這一場孩子之間的糾紛，樂得呂子龍不住朝女兒伸出大拇指。
“爸爸您放心，以後學校裡再也沒有人敢欺負我了！”女兒得意地說。
回到家裡，呂子龍和女兒搶功一樣繪聲繪色向妻子作了彙報，聽得妻子也是又好氣又好笑。
不過，晚上睡覺的時候，妻子跟呂子龍說：“子龍，雖然女兒被欺負這件事是解決了，但是我擔心，女兒一旦對暴力上癮後，她很有可能從被害的一方變成侵害的一方。你說呢？”
呂子龍想想，似乎有這個道理。
剛開始的時候，他一心只想著幫女兒出口氣，後來碰到對方蠻不講理的家長後，又轉變為息事寧人，今天看到女兒自己處理好這件事，心裡是高興的。可惜的是，從女兒臉上的表情看，似乎對借用外力顯示存在很得意，就怕她一旦過度使用外力後，會形成一種依賴或者習慣，成為學校裡欺負別人的一方。
呂子龍把準備睡覺的女兒叫醒，跟她講了很多道理，最關鍵的一點就是，可以不讓人欺負，但是不能去主動欺負人。
“知道了，爸爸。我不會的。”女兒很乖巧地說道。
呂子龍知道女兒的性格，一般來說是不會發生欺負人的事情的，她能自己想清楚這個道理。
呂子龍女兒教訓小男孩的事情很快就在學校裡傳開了，家長們議論褒貶不一。老師們倒是長出了一口氣，他們似乎從這件事情中學到了一些經驗。
這天，呂子龍下班後，妻子對他說，班主任來家訪了。
班主任的家訪跟上級領導來視察的道理是一樣的，那都必須得重視。
呂子龍趕緊把家裡收拾了一遍。在做家務方面，部隊出來的呂子龍一直比妻子要強，所以在家裡幹清潔工作，他是當仁不讓。
班主任如約來到。坐下後，呂子龍笑問：“班主任，今天怎麼想到過來家訪呢？”
班主任是個小巧玲瓏的女老師，她說：“呂先生，我今天過來，是特意與你商談一件事情的。”
“哦？”這令呂子龍有點意外了。
“我聽隔壁班的老師說，你上次在班級裡把那個學生家長制服的幾個招數很厲害，我跟系主任和校長報告了，他們想請你擔任我們的校外輔導員呢！”
“哦！”呂子龍恍然大悟。
校外輔導員，呂子龍早些年曾經擔任過，主要的工作是給學生上一些安全知識的科，或者給學生講解一些法制的知識，一般都由共建單位的民警擔任。現在既然女兒班主任提出了，呂子龍當然不好意思拒絕。
不過他提出來：“班主任老師，我們單位紀委有規定，民警不能在地方兼職，擔任校外輔導員這件事，我得向單位請示，你等我上班請示後給你回覆好嗎？我個人肯定是沒問題的，這個請班主任老師放心。”
第二天上班的時候，呂子龍把班主任的意思向政委陸中游作了彙報。
“這是好事啊！”陸中游一拍大腿：“我可算是等來這個機會了！”
呂子龍不明白陸中游為什麼這麼興奮。
陸中游跟呂子龍說：“子龍，我首先明確告訴你，擔任校外輔導員與在地方兼職是兩碼事，你這個校外輔導員，可以擔任！只是你別讓人家給你發補助就行。免費的，義務的，知道嗎？”
看到呂子龍點頭，陸中游繼續說道：“我為什麼這麼興奮呢，這是有原因的。你知道咱們站裡的情況嗎？有多少民警職工為了孩子的讀書問題焦頭爛額，你一定要充分利用好這個機會，給咱們民警職工的孩子爭取上一個好學校！”
