尉繚側目，太傅在乎這個？
“陛下，太傅可是出了名的作死高手，他恨不得全天下人都和他為敵。”尉繚道。
“那是為了我這個皇帝。”嬴政道，“你們看，太傅這一步打下來下一步會做什麼？”
不等群臣給出判斷，蒙毅回來了。
嬴政回到龍椅上一看，蒙毅的步伐十分沉重。
怎麼了？
“陛下，諸位大臣，昨晚的行動收穫極其豐富，然而，太傅認為，這不是國家的福分。”蒙毅雙手呈上江白的奏章，口中道，“此戰，我們解救了上萬人的俘虜，抓住了數千違法亂紀的宗室和天下富豪，另外還審問出朝中一部分文武大臣和宗室悄悄藏匿在終南山中的奴婢。”
嬴政開啟一看奇怪了，這奏章上說的事情真是朕最近在思考的問題。
可你怎麼說起奴婢的事情來了？
“此事全權交給太傅去處置，這奏章上所說的，你可知曉？”嬴政急切問道。
蒙毅道：“陛下，那是諸位丞相要做的事情，臣只關心數十萬藏匿的人口接下來該怎麼找出來。”
這句話引起滿朝的轟動。
心裡有鬼的嚇得連忙站了起來，而李斯等人卻被震驚的無以復加。
數十萬奴婢那是一支極其強大的力量，野心家一旦號召他們在關中甚至咸陽作亂那就讓天下譁然了。
李斯直接問從女閭之中找出了多少人。
“丞相，令公子恐怕要捱揍了。”蒙毅道，“在一個女閭，令公子正在招待客人，至今他還藏在人群中不敢露面。”
……
李斯直接請求：“陛下，臣先去把這混賬帶回去！”
嬴政忍著笑，心不在焉道：“啊，啊那是，那是要領回去，但是不著急。蒙毅，太傅所說的，以天下藏書教授萬民，使之不能被那些儒生帶壞，這倒是好事，可具體怎麼做為何沒有建議？”
這時，趙高急忙跑回來。
原來是江白猛然想起嬴政可能還沒有一個比較高明的方法，連忙派趙高回來送第二道奏章。
這一道奏章看的嬴政直呼內行。
江白提出，要在官方組織“富有威望的和學識淵博的”大臣帶頭搞出一個“通用書籍審查衙署”。
然後，江白提出了標點符號的用法。
標點符號對老祖宗來說可並不陌生，俗話說的“句讀”就是斷句的方式，但不如現代標點符號那麼簡潔明瞭而已。
在這一道奏章，江白明確提出用標點符號“表達大秦國家對前人學說的繼承和解釋”之外，還有“規範前所未有的治國之策”的作用。
這一招，嬴政太清楚其深遠意義了。
讀書人？
你讀的是什麼書？
官方認可，萬民接受的書籍才是你該讀的。
“車同軌，書同文，行同倫，這還不夠，還要統一對周王室分裂時期出現的各派學說的官方解釋權，要不然，儒生們恐怕會把文化升級成他們需要的權力工具，這不是治理天下的正道，文不能用來掌控國家權力，如今掌握文化解釋權的儒生和貴族也不能作為掌控權力的主體成員。”
江白的這個解釋很讓嬴政欣賞。
這是他心目中比較理想的一種治國之策。
而對儒生的警惕，這更令他驚喜不已。
 本章完
