突然，靈光一閃。
陸離立刻起身，從書堆中翻找著什麼東西，口中振振有詞：“其實，《三國演義》的機率更大！”
“雖然不能排除紅樓世界這個可能，但它脂粉氣太重，相比之下，同樣不側重描寫神魔的三國，更值得關注。”
“大賢良師、天公將軍張角，創立太平道，發動了黃巾之亂，什麼呼風喚雨、施符救人，各種各樣法術信手捏來。”
談起三國，陸離跟換了個人一樣，明顯很有發言權，侃侃而談道：“結果呢，這樣一個人物被朝廷和各路豪傑鎮壓，病死於臥榻之上，黃巾軍主力隨即覆滅。”
“接下來，武將們一一登場，各顯身手，而謀士們獻策鬥智，雖然跟正常歷史有出入，但展現出來的能力並沒有太過誇張。”
說完，陸離坐了下來，等待潘明與杜克發表看法。
對此，潘明沉思了片刻後，表示認同，並提出佐證：
“你這麼一說，我倒是想起了一個細節，第二十五回，小霸王孫策命令于吉求雨，而這個道士求雨成功，孫策卻沒有遵守約定，一刀斬了于吉，不久後，自己也傷口崩裂、毒發身亡。”
“要是代入玄幻因素，說不定是遭了報應，亦或者，就是于吉施展的手段報復孫策。”
不得不說，自從學姐離開後，咖啡館內的氛圍為之一變。
三人如文學大家般討論名著，學術氛圍極其濃郁。
可惜，一切都是基於學姐的一句話，至於能否壓中，一看運氣，二看明天課堂講述的內容——
多留心聽講，或許能找出側重點，增加猜對的機率。
最終，三人得出一個結論：
不管怎樣，考試前天天讀書，盡力把每本名著的情節走向、可能存在的伏筆，乃至所有出場人物，全部記下來。
只要能做到這種程度，無論校長如何魔改，心中多少也有點數，不至於太過被動。
懷著這種心思，一行人匆匆散去，回到各自的宿舍，為即將到來的期中考試做準備。
Death區，404室。
智慧管家【光怪】正在準備午餐，陸離則坐在書桌旁，認真寫著筆記。
而他身側堆滿了各種書籍，東方各國比較有名的著作都包括其中，但重點關注四大名著。
另外，為了保證不出疏漏，陸離還特意購買了各種版本，繁體、簡體、日文版，連古老的手抄版都沒有放過。
坦白來說，這一次，陸離學得異常認真，擺出了閉關苦修的架勢，只待期中考試開始，他神功大成，出手驚豔所有人。
值得一提的是，陸離盡力讓自己客觀壓題，可心中仍有所側重：
《三國演義》＞《水滸傳》＞《紅樓夢》＞《西遊記》＞其它
不可否認，水滸傳中有一百零八好漢，可哪裡有三國來得有英雄氣。
桃園三結義，劉關張。
青梅煮酒論英雄，曹操。
轅門射戟，在世魔神呂布。
白袍小將，常山趙子龍。
老將黃忠。
……
