要是在開學之後的第一個星期看見這種陣仗，林修肯定是會害怕的。
但是經過這段時間的磨練，他早就已經不把這些人放在眼裡了。
對方要他幹什麼他就偏偏不幹什麼，這些都無疑是徹底的惹怒了女子。
人家抬手就要給他一巴掌，林修很靈巧的就躲了開來。
大老爺們兒被一個小女子打，傳出去不知道有多難聽。
打了一個空，女子覺得丟了面子，就讓身邊的人都圍了上去。
偏偏這個時候老師進來了，她們還是很害怕老師的，林修知道 他並不會因此躲過這一劫，卻也不會怕她。
就算是整個學校的人都要跟他作對，林修也不會害怕的，事情鬧大了反而好。
說不定到時候上面都會派人來查一查他們的校長，林修一想起這個校長就是一肚子火氣。
李凱就是因為仗著他才會那麼欺負人的，只有他下臺，自己才會有好日子過。
可按照目前他的情況，的確是不能扳倒人家，所以他認為只有自己更加強大，才會有那麼一天的到來。
老師看見林修一下課就往圖書館去，私底下也會議論：“這個林修，上進心還是有的，上課也很專心聽講，說不定他真的能夠研究出電磁炮來。”
說這句話的是林修的班主任，他這幾天都在一直默默的觀察著他。
林修的用心，他都看在了眼裡，當然這是不可能當著林修的面兒是這麼說的。
也就只有私底下的時候跟同事討論討論。
“我寧願相信豬會上樹，的不願意相信能夠發明出電磁炮。”鋼琴老師一臉不屑。
雖然這一位老師說的也是實話，但是他形容起來確實是難聽了一些 。
身為林修的班主任，他不得不替他打抱不平幾句。
兩個老師差一點就吵起來了，還是上課鈴聲轉移了他們的注意力。
知道全校師生都在為難他，班主任就把林修給叫到了辦公室裡。
班主任喝了一口水：“林修，不如你就放棄研究電磁炮吧，專心上課，人家也就不會說你什麼了。不然老師聽著都替你難受。”
那些難聽的話是個人聽了都會不舒服，更別說他倒是人了。
本來電磁炮就沒有那麼容易發明出來的，只要林修在學校的網站上發個說明，他想他們也就不會為難他了。
還以為把他叫過來什麼事兒呢，林修自然是不肯就這麼作罷的：“老師，您這是在教我半途而廢嗎？”
一句話就把對方懟的啞口無言。
“我知道我自己在做什麼，雖然目前為止我的確沒有發明出來，但是時間還早。我們就等著那一刻吧，你們可以不相信我， 沒關係的。我會用實際行動來證明！”林修緊緊的握住了兩隻拳頭。
他不怪別人不相信他，只是聽見別人這麼說的時候，林修總是會覺得很難過。
為什麼李凱說什麼他們就相信？
剛好其他任課老師從外面進來就聽見了林修說這句話：“林同學，有時候承認自己說錯話並不丟臉。”
與其到最後被打臉，倒不如現在就實話實說。
等風波去了也就沒事兒了，如果到了最後一刻 他才承認自己沒有那個能力的話，那林修才是真正的成為了整個學校的笑柄。
深呼吸了一口氣的林修，還是那句話：“拭目以待吧，各位老師們。”
