【聽說寫日記是個不錯的辦法！】
“我去，正經人誰寫日記？快給我回到正題，怎麼回事到底？”
【因為初級階段的進階能力比較強大。】
【所以系統規定，宿主必須要身體力行地接觸學習後才能開啟獎勵。】
【而透過虛擬的網路和螢幕上得到的知識，能力獎勵將不再開啟。】
【簡單點說，同樣是學跑步，以前宿主可以透過網路課程進行系統獎勵。】
【而如今，只有真正有人親自教你，並且宿主接受了跑步的課程，親身實踐後才會開啟獎勵。】
“這個，好像沒個標準啊！”
【恩。最終解釋權歸系統所有！】
“你是真的為我好的系統吧！？”
【回宿主，我一定是您最好的左膀右臂，助你走上人生巔峰。】
“唉！”
心中一聲哀嘆後，李岱癱坐在了沙發上，繼續看起了小燕子和錐的故事，心中無比煩悶。
……
暑假過的很快，廣大少年末日一般的九月一號終於還是到來了！
“小岱，加油！爸爸媽媽愛你哦！還有，你是一年二班哦。千萬不要走錯班級了哦！”
李岱父母遠遠站在學校的門口，努力地揮舞著雙手，看著被老師接進班級的李岱老淚縱橫。
“李岱真棒，真是個好孩子。第一天上學不哭不鬧，老師給你獎勵個大紅花！”
一位年輕的女孩正笑容燦爛地對著李岱說著，親切溫柔像極了鄰家的大姐姐。
這位便是閔城第一中心小學一年二班的班主任“方雨秋”老師了。
看面相應該也就大學畢業沒幾年，長相頗為不俗，秀外慧中，文靜素雅。
在閔城這樣一個不大的城市裡來說，算得上是一位不可多得的美女了。
方雨秋作為學校的顏值擔當，這次被特意調派到一年二班作為班主任，原因無他。
因為聽說有位關係頗深的大人物給學校領導層打了招呼，一位啞巴學生被破格選入了閔城這所有名的重點小學。
而她又被學校領導打了招呼，說是一定要照顧好這位身世坎坷的優秀學生代表。
“李岱啊，從今天起你就是一個光榮的小學生了哦。一定要聽話，好好上課，認真聽講哦。”
方雨秋繼續在一旁諄諄教導，想給這位傳說中頗有來頭的孩子留下一個好印象。
而李岱則是一臉漠然，可愛的小圓臉上偶爾泛出一絲微笑或者敷衍地點了點頭，表示自己聽到了。
“小毛孩子就是小毛孩子，不懂什麼叫做美！
身邊有個這麼漂亮的美人，都不會親切一些。
哎，教小學生是真的累啊。
