還是說學徒吧。
這個二弟，前三年，那就是幹雜事的三年，今天給師孃洗衣服，明天給師傅的娃兒做點什麼，反正，跟學徒是一點關係都沒有，就是吃喝住，歸師傅，可，要拿學費啊，而且，自理的費用，還要自己出的。
第二個三年，這個，倒是正規，開始學徒了，師傅也沒有隱瞞，都學了，到了第三個三年，嗯，這技術，那真是不得了了，你說做哪個部件吧，就是人，略微有些笨，要不然，早就偷師成功了，可，笨，有笨的好處，一些傳統的器物，額，造出來幾年的，也算是傳統的了。
這些東西，他能夠完全記下尺寸，然後每一個部件，都會做的很好。
那個，說實話，這樣的師傅，也不知道是笨呢，還是聰明，其實，到這個時候，這徒弟，已經能夠出徒了，就是呢，還不會組裝。
是的，這都是一些鎖式的榫卯結構，學會拼裝，還真不容易，這不，此時，到了十年了，徒弟還是一個土地，拿著微薄的工錢的徒弟，儘管，學費是沒有了，可是，節禮，還是要有的。
額，沒有地方說理去，都是這麼一個意思，什麼三年不三年的，三十年，都有可能的，熬不住，你就走了，不過，不能打著師傅的旗號幹什麼。
額，好多的千里馬就這麼沒有了，都幹別的去了。
要不，老郭師徒打官司呢，誰有理，誰無理，還是兩個人做的套。
“你二弟，娃兒，你說說，這個，跟你二弟有什麼關係。”
這是一個平常的老太太，嗯，雖然大兒子過的不錯，可，二小子，那也是自己的兒子啊，能給扔了不成。
這不，一聽跟二小子有關，就著急了。
“孃親，你不要著急，這個呢，給二弟，讓他研究研究拼裝，我聽說了，他們做的啊，都是一些簡單的東西，這個四柱的，也就足夠使用了，而那些複雜的，都是在皇家，或者是在一些世家手裡呢。”
額，如，一座標準的木塔，儘管外觀有各式的不同，可是，主要骨架，那都是標準件的。
“那，你二弟能學會？”
老太太急了，這二兒子，可一直是她的一個心結啊。
“應該可以的，此時，二弟就是這個組裝不會了，別的，那都是很厲害了，我聽說，二弟的手藝，都超過他的師傅了，這也是他師傅一直不教他的原因所在了，為他掙錢啊，可如果他看了這個學會了，那麼，到時候我給出錢買臺機器，然後，在城外再租一處鋪面，趁著現在城外的鋪面還很多，所以，我們要抓緊了，說不定，用不一年，都能夠把鋪面給買下來呢。”
這個，就是所說的傳統的留一手，嗯，要不然，這師傅帶徒弟，可是多了，為啥真正的好手沒有幾個的原因了，不是沒有好手，而是好手沒有學全了，最主要的是，沒有文化，所以，就是這麼一個旋轉，就把人給為難住了。
而此時，也不只是這一家在發生著這個故事。
“娘子，你看，你看，我買回來了什麼。”
“買回來了什麼，錢呢，你這個月的工錢呢。”
這一家，正在為工錢鬧呢，其實，這娘子不知道的是，她之前積攢的錢，也都沒有了，為啥，都是讓她的夫君，拿著去買了一個四柱玩具了。
“娘子，娘子，不要打，不要打，不要把這個東西給打壞了，四兩銀子呢，而且還求人幫忙買的，我跟你說，如果我學會了，以後一個月，少說也給掙十兩銀子回來。”
