楊喬，還真叫這學校給拴住了。
不是說寫字課太麻煩，而是那些老師太麻煩，他們，竟然不太懂楊喬所說的教學方式，要知道，這個學校，一個是官家的次子一類的子弟，一個是下人家的子弟，還有就是一些他們的佃戶家的子弟。
也就是說，其實，大多是沒有機會參加科考的，就是能參加的，楊喬也有可能讓人把他們給勸走了。
要知道，楊喬可不想改變什麼，寧願溫水煮青蛙，也不會辦的太急躁，太急躁了只能讓青蛙從鍋裡跳出來，所以。
就是這樣，才導致了李二的不解。
李二是不解，可，楊喬的教育目標卻很確定，那就是，科技，啟智，甚至，啟智還在科技之前，這啟智，可不是簡單的認識字，會解讀典籍什麼的，而是一個廣泛的啟智，只有啟了智才會脫離幾千年的迴圈，看看，這說是上下五千年，這上下五千年，都是怎樣的歷史，幾乎是迴圈迴圈再迴圈，偶爾，會出現一點科技，可是，很快就消失了，不能不說是悲哀，而現在，楊喬有時候只要一句話，就很快的能製造出他要的東西來，所以說，不是人笨，而是一直被約束著智力呢！
不管誰解，還是不解，楊喬還是按部就班的開始了他的教學計劃。
而且在此時，還單獨成立了一個新的進修班，叫做教師進修班，不過，臨時是不對外招生的，只是對這個學校的一些老師們進行培訓一番。
“今天，召集大家來，我只是問一件事情，這學校要什麼時間才能修建，你們準備了好久了吧，我不關心的話，你們也不準備修建了？”
前面，說是冬天，現在呢，竟然還沒有動靜，這真是，雖然這裡房屋不少，可看起來，真不是學校的樣子，估計，他們並不這麼想，也許想著，能有個房子用著就不錯了，而且，這房子還很好，這之前，可也是官員們的家呢，是他們用盡辦法才換來的。
這也是一個認識的問題了。
“楊家郎君，這房子很好啊，甚至，要比你設計的圖紙要好的多。”
楊喬突然發現，自己這沒有一個固定的職務，這稱呼竟然是亂七八糟的，現在有幾個稱呼了，楊道長，楊家郎君，將軍，教官，老師，還有啥，那哥哥爹爹的算是自家人的固定稱呼，就不要提了，看來，這個樣子，會跟隨自己一生的。
“嗯，是我設計的這房子並不是很好，可是，學校，自然要有學校的樣子，你們看，那和尚的廟宇，有廟宇的樣子，道士的道觀就有道觀的樣子，農家有農家的樣子，官員的家，有有官員家的樣子，可是，為啥這學校就不能有學校的樣子呢？主要是我們有條件修建學校，所以，這建設還是開始吧！”
“好吧，你說了算，不過，我們這學校能夠達到什麼水平？”
“什麼水平，傳承千秋，怎麼樣？”
“真的？”
一句傳承千秋，就讓他們立時瞪大了眼睛，而現在，楊喬也只能用這句話來誘惑他們了，如果說以後你們的管家，店長廠長什麼的要從這裡面出，他們也不信啊，所以，還是用一個比較大的目標來誘惑他們好了。
“再接下來，我再把這學校的名字來重新制定一遍，這個學校，算是一個總校吧，包括蒙校，小學，中學，還有新建的中級師範，這些，都放在這一個坊裡面正好用坊市的圍牆給圍起來，然後，裡面只設區域，不設院牆了，而這總校，我認為，因為是大唐第一所學校，就叫做大唐蒙校好了，也就是說知識起碼學校，而蒙學，全稱應該是少兒啟蒙學校，小學叫做蒙校小學，中學叫做蒙校中學，師範叫做蒙校中級師範，為啥是中級師範呢，也許，以後還會有更高階的師範，這中級師範是跟中學平級的，不過，他們學的是教育的內容，出來以後，就是這蒙校的老師，或者給其他人開的學校提供教師。”
“其他人開的學校？”
“嗯，你們不會以為就我們自己開學校吧，也許，很快這學校就會遍大唐開花了，一旦被人們看到好處，自然，就都有了，而現在，有的也是蒙學的雛形而已。”
“遍地開花呀，咦，你看你的科技樹！”
