不熟悉內情的人，肯定以為是盧瑟福在紐西蘭期間遭遇了什麼重大變故，如此毫無顧忌地真情流露，簡直就像是在託孤。
“老師您言重了，如果沒有老師你這幾年的悉心培養，我是不會達到今天這個高度的。”
陳慕武趕快找了個話語空隙，插話攔住了還想繼續說下去的盧瑟福。
他生怕不抓住這個機會的話。不知道接下去還要說什麼奇怪的話題，於是強行改變了兩人之間談論的內容。
“老師，索維爾會議臨召開之前，我和愛丁頓教授在實驗室裡又做成了幾個小實驗，您知道這件事情了嗎？”
“當然，當然！說實話，我臨走的時候把實驗室交給你和詹姆斯，心裡想的是你們兩個孩子別給我找些什麼大麻煩就行。
“結果沒想到我這次回來才剛到歐洲，你就給了我一份回國禮物。
“先是在法國馬賽港下船的時候，我在幾個星期前的報紙上看到了那個美國天文學家為了引起民眾恐慌所說的那個無聊的理論，也看到了你對他的說法所進行的批判，還說要做實驗模擬一下太陽內部所發生的反應。
“當時因為著急趕路，我沒在當地找具體的物理學期刊，直到到了比利時，才看到了前兩期的《自然》雜誌。
“我以為你是說著玩兒而已，沒想到還真被你把實驗給做了出來。
“快跟我說說，你這實驗究竟是怎麼一回事？還有，你發表在《自然》期刊上的那篇快訊實在是太簡短也太敷衍了，以後再這麼寫可不行！”
小陳心說，那就是故意寫得這麼簡短的。
他把自己在愛丁頓的“配合”下，做實驗的來龍去脈全都告訴了盧瑟福，也解釋了之所以在自然雜誌上含糊不清，是為了把完整版留給這次索爾維會議上的發言。
聽好學生彙報工作，盧瑟福臉上的表情很滿意。
可即使這樣，他仍不忘聽到最後板起臉來故意批評幾句：
“陳，在這個實驗上，你做的已經很不錯了。可我不得不再多說幾句，就是你做的這第一個實驗，用被加速的質子轟擊氘核，是不是早在1925年你發現了氘之後，我就第一時間同你設想過？
“而且在粒子加速器建成之後，我再一次跟你說過這件事，甚至都想把它定作是我們在加速器上進行的第一個實驗，但你卻又用各種各樣的藉口把我給敷衍了過去。
“然而，現在結果是什麼？結果就是這個實驗確實獲得了正向的反饋，雖然沒能達到預期，用質子把氘原子核當中的那個電中性粒子給轟擊出來，可不還是因禍得福，從中得到氦－3了嗎？
“陳博士啊陳博士，你如果當初早聽我的話，那也就早把這個實驗給做出來了！”
盧瑟福還是很精通御下之道的，陳慕武源源不斷地產出實驗結果，他當然很高興。
但最後批評的這幾句話，又能很好地敲掉容易自滿的年青人還沒來得及翹起來的尾巴，讓他不要因為自己剛才的誇獎而變得飄飄然。
雖然他知道陳慕武絕不是那種人，這些話他還是要說。
他這並不是要敲山震虎，在成績越來越突出的學生面前重新樹立自己的威望，而是真情實感地為了學生好。
面對盧瑟福最後幾句的重話，陳慕武有一萬個理由可以狡辯，甚至能反駁得盧瑟福啞口無言，但他卻沒選擇那麼做。
最簡單的辦法就是直接說出來這麼一句，“老師，您怎麼知道我也在卡文迪許實驗室裡找到了中子？”。
可陳慕武也沒有傻到為了逞一時嘴快，就把自己悉心準備的大殺器給提前揭開底牌。
而且盧瑟福又完完全全是為了自己好，所以他才在老師面前裝出了一副乖學生的樣子，深刻檢討了自己在實驗當中犯下的錯誤：
“老師，您批評的極是，其實我剛剛故意隱瞞了在實驗當中曾經犯過的錯誤，那就是之前之所以不願意做這個實驗，是因為我沒想好氘氣作為一種氣體，應該如何才能放到粒子加速器裡當作被轟擊的靶元素。
“我是看了實驗室內其他人發表的論文之後，才學會了利用無機化合物的結晶，把氣體分子固定成固體的這個方法。
“如果不是愛丁頓教授逼了我一把，我可能連別人的論文都不會去看，依然想當然地認為氘氣不能放入粒子加速器裡當靶子。
“關於這件事情我必須檢討，可能是因為當了代理主任，手中有了權利之後，我對於學術研究的熱情就懈怠了。中囯有一句話說，學習就像是逆著水流划船，如果不努力進步的話，就會被水流衝著後退。
“實驗室主任的這把椅子，只有親自坐上去之後才能得知上面佈滿著荊棘，幸好您現在及時的趕回了國內，專業的事情就應該交給專業的人去做。
“我以後絕對不能再像過去幾個月一樣懈怠，必須在每一次實驗前，都把自己認為成是什麼都不懂的一個新人，不能再用以往的經驗去一下判斷，否則的話，這次在粒子加速器上的還會一次又一次地重演的。”
陳慕武一邊檢討著自己在這次實驗當中的失誤，一邊不動聲色地把卡文迪許實驗室的權利重新交回了盧瑟福的手上。
在這間索爾維宮的房間裡，一老一小兩隻狐狸玩兒起了聊齋。
 本章完
