“喂，我不是給你創造機會嗎”？
“哎，好了，算了，不說你了”！
“哈哈哈”……
蓮千雪站在講臺上，讓各位同學安靜，沒有填寫好的下課填寫交過來，小藍班主任稽核透過的學生會，每星期有額外獎勵，每個月有特殊特權額！
一切解釋權歸小藍班主任所有……
藥理老師已經來了，讓我們起立歡迎……
“啪啪啪啪啪啪”……
“各位優秀的蓮花學員你們好，
我是藥理老師，道法自然”……
“道法自然老師好”……
各位蓮花用學都“齊口同聲”地歡迎，“道法自然”老師……
“順便說一句，我教你們藥理，煉丹也歸我教，下面我們先認識藥理”……
說完……
道法自然老師揮手既出，一卷卷軸書飛到各位同學桌子上。
原來這些卷軸是“百草卷軸”，裡面都是百種煉丹藥材，百種晶石，配伍認識與介紹……
道法自然老師讓各位同學，開啟卷軸，讓各位同學，灌輸靈力到目錄第一章。
各位同學開啟卷軸，輸送靈力到“第一章”，投射出來“水晶草”介紹……
水晶草，性寒，無味，長在冬季下過雪的嚴寒山上，可以，消炎鎮痛，解獸毒，癒合傷口。
道法自然老師講了一遍，問各位同學，有沒有對“水晶草”其它的認知和看法？
蓮木此時舉手站了起來……
“老師，水晶草和百獸草、晶晶草、冰晶草、火紅石相配伍，可以煉化成百毒丹，也可研磨成百毒散”……
道法自然老師聽了之後，也沒有多說什麼，也沒有表揚“蓮木”，只是讓蓮木繼續。
“老師，百毒草太毒，水晶草、晶晶草可以抑制猛烈的毒性，還可以癒合內傷，但是癒合內傷又太過寒涼，加入火紅石，可以活血化瘀，它們之間相互配合，不會相剋”！
道法自然老師聽了“蓮木”的話，很是欣慰，就選了“蓮木”當藥理課代表！
“蓮木用學，對藥理很有見解，我教各位同學都是最基礎的藥理認識，最後用你們的所學造福一方，救助貧窮的蓮，知道嗎”……
“老師，知道了”……
“好了，時間不早了，把今天下午教的水晶草，藥理屬性，禁忌，寫作業本上，交給課代表，下課”……
“老師，辛苦了”……
胖子做為“蓮木”的同桌，兩個指頭比劃成小心心，祝賀“蓮木”……
下課後各位同學都在察看卷軸，檢視“水晶草”資料，翻開作業本抄寫……
有的用學為了能填寫更詳細一點，跑到“蓮木”面前請教……
“蓮木，你給我們再講講”……
蓮朝和蓮超、蓮雪，不寫作業，幾人勾搭著肩膀，說說笑笑出了教室，往廁所走去……
在上屆畢業班這邊，也都下了課，同學們在做著格鬥老師留下的作業。
蓮風外號“小喇叭”，從教室外邊快走進來，嚷嚷著……
“哎，同學們，新學班申請學生會，有個叫蓮木的男同學，
申請了渣男紀律社”……
女同學聽了笑笑，拍手叫好……
蓮美美班長很是支援，認為新學弟們很有創意，很有想法，走到講臺上……
