這些宮女和內侍，比他來的還要早一些。
已經將寶船收拾的裡裡外外，乾乾淨淨的。
甲板上擺放了一張大桌子。
兩個孩子不知道父王的煩惱。
在甲板上面朝大海，歡呼雀躍著。
第一次看到大海的孩子們，無不是高興而歡喜的。
李承乾沒有阻止孩子的歡快。
自從他們母后離開以後。
倆孩子好久沒有這麼開心了。
如果蔚藍的大海，能夠讓他們暫時忘卻憂傷。
那就讓他們在甲板上，使勁的蹦躂吧。
李承乾哆嗦著雙手，將林然的信件開啟。
“承乾，見信如面。”
“當你開啟這封信的時候，應該已經坐在了遠航的甲板上了吧。”
“光陰如箭，飛轉流逝。多年未曾與你溝通，是老師的錯誤。”
“老師知道這些年，一直在外奔波，扶持青雀，扶持雉奴，唯獨沒有留下來扶持你······”
“對於那晚上的事情，老師很痛心，也很遺憾。”
“老師不敢想象當年視果果為妹妹的承乾，會對果果下手。”
“承乾，你應該知道，果果是老師心中最大的寶貝，是最不可侵犯的逆鱗。”
“可是，你還是那樣做了一件，讓老師一輩子都無法原諒你的事情。”
“多麼希望，你還是當年去林家村的那個小李···”
“多麼希望，你還是蹴鞠場上英姿勃發的那個承乾···”
“多麼希望，再在學院的那間房間裡與承乾，青雀和恪兒還有長樂，圍坐在一張桌子上吃飯···”
“可是，一切都回不去了，都回不去了···”
“寫到這裡，老師哭了，真的是難過的哭了···”
“為承乾走到今天而傷心，為承乾坐下的事情而傷心，為承乾的離開而傷心。”
“承乾其實根本不需要，傷害親人，傷害果果，沒人能搶走你的太子和皇位···”
“老師之所以帶青雀和雉奴回來，不是讓他們來與你爭搶太子之位和皇位的。”
“只是因為他們離家太久，太想家了···”
“說句掏心窩子的話，老師也不願意果果常年流落在外···”
“事情已經發生了。也許離開，才是最好的結果，也許離開，才能讓以前的那個承乾再次回來。”
“承乾去的地方，是一片美麗富庶之地。”
“哪裡鳥語花香，物產豐富。”
“四面環海，是個修身養性的好地方。”
“老師不忍心讓承乾去什麼高句麗，也不忍心讓承乾去什麼土蕃和土谷渾···”
“希望老師如果再見到承乾的時候，承乾會根老師說一句話。”
“老師，承乾還是以前的那個承乾。”
“他只是一時被矇蔽了雙眼······”
“······”
李承乾渾身顫抖著，淚流滿面。
