“求道系統，你還真是夠與時俱進的……”
不知道以怎樣的心情說了句，廉歌伸手點了下物品欄的《符篆使用與製作的基本原理及概述》
瞬間，系統介面彈出提示框。
“是否確認提取《符篆使用和製造的基本原理及概述》”
“是。”
再次確認後，廉歌驟然感覺眼前一樣東西掉落下來，
下意識地，廉歌就伸手將其一把抓住了。
有些大的衝擊力將他的手往下壓了壓，廉歌感覺自己像是抓住了塊七孔磚。
拿起來一看，是部厚厚的大部頭，當枕頭用都顯高的紙質書籍，
其硬殼封面上，赫然印著——《符篆使用與製造的基本原理及概述》
看著這本厚重的，極其有分量的書，廉歌不禁陷入沉思，
別的系統這時候不是應該直接將相關知識直接灌輸到腦子裡嗎？
為什麼直接甩部書給他，如果給本書或者秘籍他就能學會，
那這個世界還要老師幹嘛，
按這個理論，有數學書的人理論上都應該是數學家，有三年高考五年模擬的高中生都能直接考上清華北大。
想著，抱著最後一點希望，廉歌翻開了這部大部頭，
然後，他死心了。
除了標準的書籍目錄和標準的前言外，
這本書正文第一頁標題上清晰寫著標題，
“符篆的概念和意義。”
……
看著這本書良久，廉歌重新抬起了頭，看向系統中的《系統使用說明》，將其提取了出來，
想找找他系統使用說明書裡，是否還有什麼捷徑可走。
這一次，廉歌沒有敢用手再去接。
在他確認提取的瞬間，一摞齊他腰高的書本掉了下來，穩穩砸在地上。
其最頂部，白色封面上赫然寫著——《求道者系統使用說明書——第一冊》
看著這摞說明書，廉歌什麼也沒說，蹲下身，開始默默翻閱。
在掠過其中的《使用者使用協議》《使用者隱私權保密協議》《廉家始祖告兒孫書》後，還剩下的說明書少了一半，
而就在這時候，
廉歌突然想起個問題，
為什麼他能繫結系統，而他爺爺卻不行，系統的繫結條件是什麼？
想著，廉歌在這摞系統使用說明書裡快速翻找起來。
