把聽課卡遞給沈樂樂，許逸陽說：“明天讓他拿著聽課卡來上課就好了。”
沈樂樂點點頭，從口袋裡掏出舅媽給的一百塊錢，正要遞給許逸陽，便聽許逸陽說：“班長，好幾年同學了，就別提錢了。”
“那哪行！”沈樂樂非常認真的說：“一碼是一碼，再說這錢也不是我的錢。”
許逸陽是覺得，自己剛重生回來就冒犯了沈樂樂，她還主動借複習資料給自己，確實是很夠意思了，自己當然也得有所表示。
不過沈樂樂卻直接把錢放在桌上，有些緊張的說：“那個，錢放這兒，我先走了，家裡還等著我們回去吃飯呢。”
說完，沒等許逸陽開口，便拉著表弟轉身出了門。
許逸姍低聲問：“哥，要不要我把錢給樂樂姐送過去？”
許逸陽擺了擺手，說：“算了，讓來讓去的也沒意思，以後再說吧。”
……
中午，報名的人雖然少了一些，但也沒有中斷過。
許逸姍出去買了點吃的，兄妹倆輪流抽空兌付了幾口，算是打發了肚子。
趁著人不多，許逸陽讓許逸姍幫自己盯著，自己則帶著抽屜裡的現金出門，到學校不遠的一家建設銀行開戶存錢。
他出門的時候，招生人數已經到了288人，所以他不用數也知道，兜裡的一大摞現金應該是28800元。
早上出門的時候，許逸陽就把身份證帶在了身上，心想著運氣好的話，能招大幾十或者一百多學生，到時候就把錢先存進銀行，但沒想到會有這麼多。
銀行櫃員也搞不懂，為什麼一個身份證上剛滿18歲的小夥子，會到銀行存這麼一大筆鉅款。
不過在聽說他要辦卡存活期的時候，那櫃員立刻把疑問拋到九霄雲外，苦口婆心的勸他把錢存成定期，說那樣利息很高。
許逸陽絲毫不為所動。
按他對未來經濟發展的瞭解，錢放在哪裡，都別放在銀行。
如果你1999年把一套房錢存進銀行，十年後取出來，怕是連個廁所都買不起。
存完錢回到學校的時候，報名的人又開始多了起來，而且好像比上午還要多，熙熙攘攘的好不熱鬧。
他多留了一個心眼，給家長辦理報名手續的時候，都會問一下他們獲知資訊的渠道，然後做個統計分析。
讓他感到驚訝的是，這裡面有一半是看到廣告來的，剩下的一半，竟然是因為聽了其他家長的推薦，所以才跑過來給孩子報名。
看來，自己的培訓班，已經開始在家長之間自發的傳播起來。
如果自己的培訓班開課、給學生和家長帶來很好的教學體驗，到時候再加上口碑傳播，相信會帶來更大的流量。
到那個時候，自己要考慮的就是，如何儘可能多的，消化掉這些流量。
報名持續到下午三點多，報名的學生數量正式突破了五百人的大關。
這其中最受歡迎的，就是初級班。
初級1班、2班都滿了，新開的初級3班也達到了63人；
中級1班滿了，2班70人；
高階1班滿了，2班47人，合計500人。
光是初級班的學生，就佔了差不多45%；
