所以，學校沒有複習到的地方，需要各個同學自主過一遍。
年級組把同學們的埋頭讀書看在了眼裡，作為一個人文關懷特別強的學校，年級組和學生會團委一起聯合開展了高三年級的音樂活動。
音樂活動的週期很長，分為兩個活動板塊。
板塊一，每天晚上晚自習放學後，學校的廣播站都會放一首歌，用於給同學們放鬆心情，同時也是催學生們趕緊回家睡覺。畢竟，執禮的老師們普遍認為睡眠這件事比熬夜學習更重要。
板塊二叫做新年歌會，將會在元旦節前一天，把高三的同學們組織到報告廳，開一場獨屬於高三的音樂會。每位老師都會有節目，各個學生自主選擇是否上臺演唱。
週三的時候，學校把各班的班長叫到了會議室，吩咐了收集歌曲的事情。年級組把共創文件發在了班長群中，讓各位班長收集歌曲時，直接把歌名填在表格裡，方便學校後期做資料整理。
每晚放歌這件任務，落在了談夏的身上。年級組比較放心談夏做事，加上她之前是學生會的主席，對廣播站那一塊也比較的熟悉。
原本緊張的備考氛圍中，開始有了一點不一樣的活力。剛過傍晚，談夏在手機裡的表格裡就收到了各班班長發來的歌單。
談夏一把滑過去，腦海裡出現了幾個大字：根本放不完！
還在震驚著，她全然沒有注意到林嶼謙正在向他走過來。
“看什麼呢？”林嶼謙走到了談夏的面前說道。
“看歌單，大家好配合工作，特別熱情。”
“我看看。”林嶼謙從她對面走到了她的旁邊。
談夏很自然地把手機遞到了他們兩人的中間。
“這麼多？”林嶼謙看著手機螢幕感嘆道，“那我點的歌要輪到什麼時候去？”
“你點的什麼歌？”
兩人開始緩步往前走。
“不告訴你。”
“你告訴了我，我也不會給你提前放的。”
“沒想走後門。”林嶼謙說，“不過你打算怎麼決定，每天晚上放什麼？”
“抽簽。”談夏停頓了一下，“要麼就隨即找一位同學，我把歌名遮住，讓他隨便報一個數字。對應的數字是那首歌，那天晚上就放那首歌。”
“嗯。”林嶼謙點了點頭，“第二種方法很好，大家都有參與度。”
“你不考慮走快一點嗎？”談夏說。
“今晚不需要訓練，教練給我們放一天假。”林嶼謙說，“不用那麼著急。”
“可是我餓了，很餓。”
林嶼謙加快了腳步，“那我們還是走快點吧。”
執禮附中的晚自習沒有特別限制你一定要在教室裡，可以走動去辦公室問問題。每位同學也都很默契，輕手輕腳地進出，生怕打擾到教室裡的同學們。
談夏從英語老師辦公室那出來時看了一眼時間，還有大概二十分鐘的時間就下第三節晚自習了。
她打算直接去廣播室。
走在走廊上，她還在看剛才那張英語作文卷。英語老師喜歡在作文紙上圈點勾畫，這會子，談夏還在對英語老師的筆記和評語進行自主梳理。
轉角處，二十班的後門被輕輕開啟。
她沒注意到。
