“喂喂喂~”劉偉試了一下話筒的聲量。
會場逐漸安靜了下來，他非常清楚大一新生那種喜歡錶達自己的性格，還不懂收放自如。
劉偉笑道：“沒想到我的到來能夠引起如此激烈的反響啊，我先問問在場的學生中有沒有認識我的?”
“有!”
“阿偉，我是你粉絲!”
“我天天看你直播!”
劉偉笑道：“認識我的不少，但是我覺得很有必要做一個自我介紹讓更多的同學認識我。
我叫劉偉，年齡22，和你們一樣本科文化水平，所以當我收到學院邀請的時候，我也很困惑，平常來學院講課都應該是那種學歷非常高，看起來就很有知識的專家教授們，你們再看看我，像嗎？”
劉偉妄自菲薄的開場白與眾不同，勾起了學生們的興趣，會場的氣氛變得熱鬧起來。
學院領導點點頭，以前的公開課都是死氣沉沉的，回頭一看，睡倒一遍，難找出幾個認真聽課的。
劉偉的講課方式很不錯，讓學生們有了參與感，調動了他們的積極性。
學生的回覆都是“不像”!
劉偉能聽見很多的笑聲，他已經習慣了，就把今天的課當作一次現場直播來講，下面的學生都是觀眾，此時他在和觀眾互動。
劉偉笑道：“確實，我這個人穿的越正式越不像專家教授，但是看過我直播的同學應該知道，如果把我放在野外，那會另一種狀態。
不管你們覺得像不像，我想說的是，”他指著自己的腦子，“這裡面沒有點東西，我也不能夠站在臺上給你們講課!”
一種自信感瞬間爆發了出來。
整個會場都感受到了。
劉偉微笑著接著講：“現在我們開始講今天的課程，我想學院邀請我來講這堂課肯定不是讓我來給大家灌輸一連串的學術專業知識，你們剛進校園，講深了，你們腦子一團霧，講淺了，也顯得我沒多少實力。
所以我今天講課的主題圍繞動物學研究的邊緣，如何在你們接下來枯燥無味的四年甚至更長時間內來獲取學術研究的興趣?”
劉偉喝了口水，“我提到的這個興趣，實質上是一種態度。
我猜測啊，你們報取這個專業的時候，有的可能是真對動物學研究感興趣，而有的可能是因為高考分數很尷尬，最後選擇了這項專業。
首先啊，我要糾正一個點，很多人或許會覺得在市場大環境下，學習這個專業以後找工作難或者沒前途怎麼的？
我想說這些都是外界的聲音，什麼叫外界?就是不瞭解我們到底在幹什麼的人說的話，包括你們其中很多人，四年畢業之中也會成為我提到的外界的人，很簡單啊，四年下來，你不知道學了個什麼東西，所以就會覺得無用。
但是真正能夠在學術研究或者科學研究取得突破的人才，大學本科四年的東西夠嗎？”
下面的學生集體搖頭。
好像都聽懂了。
顯然是不夠的。
劉偉接著講：“我講這些是為了糾正你們現在的心態，一種對未來恐懼的心態，你們要明白一個重要的道理，是科學技術在推動社會向前發展，科學技術是什麼？是人類的智慧，而你們現在選擇的專業就是開發自己智慧的過程。”
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