“大家好，我就是那個作者，筆名就不說了，免得你們真的來打我。”開場的幽默，讓的大家都笑了起來。
事實上，這個筆名確實起的太有個性了。
“那個……咳，咳，其實我沒有資格站在這個地方，前排任何一位老師都比我強，我，我其實對還處於學習的地步，甚至還不如在座的人瞭解的多呢。”
宋仁說得是實話，他的確還處於學習狀態，每每文淵先生對一些書的點評，都讓他獲益匪淺。
而且在座的這些人，都是受過這所位於聖城諸多精品、流芳百世作者們日益薰陶教育過的，真正的‘城裡’孩子，比他所認識和了解的多得多。
面對宋仁的不斷自謙，導師們以及學生們只能哈哈大笑。
“你也太謙虛了，我們要是比你懂，怎麼接二連三寫不出一部流芳來。”
“是呀是呀，老師，這個玩笑可開不得，否則，我們真的無地自容了。”
“哈哈哈，老師，咱能正經點嗎？”
“快講您的獨有秘訣，我要趕緊學會，先寫出一部精品再說，完了我還有好多問題要問你呢。”
…………
眾人七嘴八舌，反倒讓整個課堂輕鬆許多，不像是講課，反倒是一場別開生面的交流會一般。
一些老師，包括院長東方博也是，他還說怕生，講課的這種自然能力可要比一些死板的老師要好很多，最起碼知道怎樣調動起學生們的積極性。
這種輕鬆的氛圍很適合學習！
看來這錢花的值。
東方博心裡暗暗想道。
“好吧，我昨晚做了點有關自己的寫作心得，就照本宣科獻醜了，如果有疑惑的，可以隨時提問哈。”
宋仁乾咳一聲後，看了看手裡的草稿道：“我個人覺得，一本的寫法，最重要的是代入感，而不是讀者賞析時，彷彿真正一旁的吃瓜群眾，看著別人的故事，而是要讓他覺得，主角就是自己。
當然啦，一些天馬行空的想象也是很重要的，比如在《神墓》中，前些日子大家對龍寶寶和痞子龍的……”
宋仁開始侃侃而談，慢慢進入了角色，將自己所知道的，以及理解的全都毫無保留的敘述出去。
這個真沒什麼好遮掩的，如果能讓他們以及日後看影片的其他人，從自己這裡得到啟發，寫出一部部好的作品來，他也是自豪的。
時間慢慢而過，狡猾的東方博愣是延長了一節課的時間，宋仁講的口乾舌燥，就是不見下課。
花錢的一節課就是長啊。
“好了，大家還有什麼要問的嗎？”宋仁嚥了一口唾沫道。
“我，我……”
