對於絡迦的這個愛好，翼老師沒有異議，反而給絡迦的課表安排更多綜法課。
逐漸的，絡迦明白自己是被放養了。
雖然仍住在花樣飛行少兒組的宿舍，早練打卡持續不斷，飛行訓練任務也照常完成，但別人錯了教練會罵甚至精神鞭笞，絡迦卻從沒被罵過，任務完成得好也罷，壞也罷，努力也罷，敷衍也罷，翼老師從沒點評過她。
一百個鷹式盤旋，三百個來回衝刺，五百個鳥翔、魚遊、蝶舞、草搖組合飛，八百組急速旋轉……
翼老師宣佈解散時，絡迦已經被訓練榨乾了最後一滴靈力，看看時間還早，服下五毫升丹液，看看叫了幾個學員私下加練的翼老師，默默離開飛行場。
怪石嶙峋的湖邊一角，絡迦嘴裡哼著歌，繞著石頭飛舞，腳尖偶爾點在水面，帶起的水花凝聚成花草樹木的樣子，一甩手，掌心出現只靈氣凝成的黃鸝鳥，再一旋身，又一隻黃鸝鳥從手中飛出，在水形成的樹上追逐嬉戲，直到靈氣逸散，消失在天地間。
一個人時候，絡迦挺愛笑，也喜歡花裡胡哨的自由亂飛。
來到老地方，絡迦掃了眼岸邊，又看到湖石後垂下來的衣袂，閉嘴不再唱歌。
最近有人也發現了這個僻靜一角，絡迦每次來都能發現對方戴著眼罩斜躺在那，從眼罩偶爾閃過的光芒看，對方是在上星網，跟絡迦井水不犯河水，互不干擾。
絡迦開啟手機，翻出照片，絡迦用水捏了盆草，施展質變，透明的水樣野草顏色轉綠，逐漸變成栩栩如生的青草，掐下一片葉子，還能揉出草汁來，看起來與正常的草並沒有區別。
僅僅是看起來。
絡迦將自己創造的青草拿來跟湖石縫隙中長出的草放一起，明顯就能比較出靈性的缺失，更重要的是，天然的草能生長，而絡迦創造出來的草永遠都是一個模樣，長不大也不會枯萎。
絡迦很疑惑：‘創生法到底是怎麼讓細胞活過來的？’
綜法課的初級造物基礎她已經學完，但老師沒有教她接下來的中級創生內容，而是讓她練習《萬物唯心法》，熟練掌控各種物質變化。
如今點石成金、化石為玉、指地成剛之類物質轉化的法術絡迦都學的不錯，背地裡有空就琢磨老師不肯教的創生法，但她塑造的草連細胞結構都跟真的一樣，卻始終做不到自動分裂生長。
“活化活化，到底要怎樣才能活？”
絡迦雙手一搓，栩栩如生的青草化作一灘水流回湖裡，心裡抱怨綜法課為什麼沒課本，如果有課本她就能照本宣科的預習。
“生機活化，自然是有生機才能活化。”
沙啞的聲音在身後突兀響起。
絡迦嚇得竄起來螺旋昇天。
原本躺在遠處湖石上的怪人不知何時出現在絡迦身後，相隔不到兩米，絡迦竟然直到對方發聲才感覺到，嚇得不輕。
