翼老師看向沫乾：“沫乾你的問題跟絡迦一樣，只是你靈力相對深厚，天賦剛好適合飛行，掩蓋了弱點，若是改變一下飛行習慣，你能拿到更高的分數。職業賽場上，高難度動作固然能加分，但最終決定勝負的往往是我消耗的靈力比你少一星。”
沫乾皺眉：“難道修為高靈力多不是優勢反而成了劣勢？”
翼老師道：“世界級以上賽事，會將所有選手的靈力控制在同一水平線，但選手對靈力以及法則的掌控度不受影響，等級高的人自然有優勢。”
沫乾好奇問：“就沒有不限制靈力的嗎？”
“有，號稱神之領域的綜合法術就不在賽場上限制選手靈力輸出總量。”翼老師說完，看了眼絡迦：“但能在綜法上嶄露頭角的選手，多是法則靈體、天道化身、本源道體、神器器靈，又或者能去本源海進行洗煉的真神後裔等。”
絡迦是本源道體，這點沫乾也已經知道。
翼老師點到即止，對絡迦和沫乾的複試表演進行詳細點評，一個動作一個動作的摳細節，還帶著他們在池塘上空飛了一場。
有專業老師教導比自學的效率要高。
絡迦自我感覺進步很大，已經初步將風之法則融入飛行，只是不確定星網真境上的領悟能不能帶回現實。
“好了。”翼老師拍拍手，招呼在半空飛得起勁的絡迦沫乾落地：“你們的適應期什麼時候結束？”
沫乾道：“還有兩天。”
翼老師拿出兩張青翠的巴掌大卡片，食指在卡片上寫了幾個字元：“這是珈藍萬道學院的特招通知書，你們拿到個人終端後，將它存進終端裡，在半個月內乘坐公共飛船來萬道星城報道，超過半個月，定位失效，通知書作廢，需要重新考核。”
絡迦和沫乾接過書頁般的卡片，卡片中央是珈藍萬道學院的標誌，乍看靜止，仔細看卻發生標誌是活的，不停重複混沌誕生世界的景象。
“等等。”翼老師叫住兩人：“你們未成年，需要監護人。”
絡迦微微歪頭，眨了眨眼。
沫乾直接說：“我不用別人監護。”
“適應期結束，飛昇者可移民落戶擁有珈藍公民身份，幼崽自動進入未成年保護協會保護名單，離開珈藍公校時，未成年保護協會將給你們安排監護人。”翼老師頓了頓，又道：“但我建議你們在離開前自己找好監護人，可以請前輩暫代，也可以找族內長輩，甚至是契約職業監護人。”
絡迦不解：“保護協會安排的監護人有問題？”
“保護協會有真神監察，監護人值得信任，對你們全方位的照顧。”翼老師放低聲音：“但他們的照顧太過仔細，而且講究快樂教育，一天上課超過三節要投訴，練習時間超過四小時要投訴，不滿十歲進行練習賽要投訴……”
“能被特招的都是精英，負擔比普通學生重，別人一天五節課，練習二十個小時，每個月三次練習賽，可以呆在法則林三日不歸宿，能去道友單位實習……學校不能跟保護協會的監護人爭論，我不願意看到你們因為快樂教育變成庸才。”
教育問題古今相似。
在地球，也有許多專家叫嚷給孩子減負，快樂教育法。
珈藍界的職業靈脩像是地球的運動員，別人努力練習的時候你減負快樂，自然也就沒有未來。
