“快，向前，去給兩位老師倒水。”劉母吩咐自己的兒子。
“讓他們自己倒，我去餵豬。”劉向前甩門出去，然後聽見了攪拌豬食的聲音。
劉母尷尬的笑了笑，然後親自給兩位倒水。
“不用不用，我們自己來就行。”林平接過水壺給自己倒上了水。
“馬老師，這是？”劉母看著白淨的林平一臉疑惑的問道。
“咱們學校新來的校長，林老師，大學生，上面派來的。”馬老師略帶自豪的語氣介紹著林平。
劉母看向林平：“哦，了不得，大學生啊？”
林平聽到劉母的誇讚內心升起了一股竊喜，趕緊端起水杯喝水壓抑一下面部表情。
“好好的大學生不待在城裡，跑這來幹嘛？這不是好馬當驢使，淨瞎折騰嗎？”
劉母接下來的這番話讓正在喝水的林平差點嗆死。
馬忠國尷尬的笑了笑：“這是國家扶貧的政策，教育扶貧。”
“我不明白啥扶貧不扶貧的，我也知道你們是幹啥來了，你們就是想讓俺家向前回學校讀書唄。”劉母說道。
“對，是的，我們希望劉向前同學能夠回到學校繼續讀書。”林平語氣和緩的說道。
“我知道，知道你們這也是為了向前好，我和娃他爹也希望他能繼續上學，但這孩子犟啊，不聽，馬老師也來了好幾次了，來的向前這孩子都快和馬老師成仇人了。”劉母嘆息的說道，“反正吧，我和他爹是支援他上學的，但是你們得說服我家娃才行，我和他爹沒啥用。”
房間裡一時之間陷入沉默，林平站起來說道：“那啥，孩子在餵豬啊，我去和他談談。”
馬忠國也跟著站了起來，林平示意他留在屋裡：“沒事，馬老師你待在這，我單獨和他談談。”
“好，”馬忠國說道，“這孩子脾氣急，你別說急了哈。”
“行，我有分寸。”
林平來到豬圈，劉向前正在費力的把豬食往豬食槽裡倒。
“來，我幫你。”林平走向前去幫著劉向前把豬食倒進了豬食槽。
“你家的豬養的真好，又肥又胖，看著就讓人歡喜。”林平看著哼哼吃食的豬誇讚道。
劉向前聽到林平誇讚他家的豬臉上露出了一絲開心的表情，然後開口說道：“你是大學生？”
林平點了點頭：“嗯。”
“你上了一頓大學又跑到這裡幹嘛？”窮人家的孩子早當家，劉向前說起話來少年老成。
“來教書啊。”林平笑了笑說道。
“上完大學來這裡教書，那上不上大學也沒區別。”劉向前撇了撇嘴。
林平啞口無言，該怎麼說呢？是講大道理，談教育扶貧、科學致富，還是展望未來，展現才華？
但好像說這些對這個孩子來說都沒有意義。
果然，這1000積分不是那麼好賺的。
“其實吧，我覺得上學和養豬沒有多大區別。”劉向前繼續說道，“你看養豬就是給豬餵豬飼料，而上學就是你們老師給我們喂課本知識。”
林平靜靜的聽他說，這個比喻雖然生硬，但是聽起來有那麼幾分道理。
“但是，我餵了六個月的豬，我能見到它們一天天長大，見到它們從小變大，然後等收豬的來了就把它們賣掉，能賣上千塊錢。上學呢？有啥用呢？我上了七年學，既沒有錢，也長不胖。”
“知識就是財富，你要知道繼續上學以後就可以用所學的知識換取財富，賺來的錢比養豬得到的錢遠遠多的多。”林平說道。
“那你有錢嗎？你用所學的知識換財富了嗎？你都大學生了，不還是來到了這裡嗎？你和馬老師教書，我養豬，你和馬老師教書賺的錢還沒我養豬的錢多。”
可真是犀利啊，劉向前用樸素的山裡孩子思維給林平上了一課，林平一時語塞不知如何作答。
