是韓愈橫空出世，重振了儒門。
在張載門下，同窗但凡提到韓愈，都以韓子稱之，可見對他的尊敬。
即便如此，現在的儒林，對孟子也有兩種截然不同的看法。
比如司馬光就很不喜歡孟子，還寫過《疑孟》。
“司馬光的《資治通鑑》，堪稱帝王學教科書，他自然不會喜歡孟子民貴君輕的觀點，以他一派的大儒都是如此。”
“而我的老師張載尊崇孟子，王安石也推崇孟子，這一類都是支援派。”
“嗯，需要調查清楚，這次的考官是哪一派的。”
毫無疑問，黃尚正在給考官分類。
他的學問已經到了。
接下來，就是揣摩考官。
這很重要。
別以為解試不會出問題，閻王好見，小鬼難纏，陰溝裡翻船的事情，真的難說。
比如考官厭惡孟子，你偏偏在字裡行間對孟子大肆稱讚，那肯定要給你使絆子。
不僅是孟子，很多方面都可能是忌諱。
考試就是考試，需要變通。
黃尚很清楚，功成名就，才更好實現理想。
而不是迫不及待地將自己的思想抱負，在一張試卷內抒發出來。
至於考官的情況，怎麼獲得？
沒關係，不是有輪迴者麼……
果不其然，黃尚僅僅是露出徵詢，夜鶯馬上喜孜孜地去辦。
僅僅一晚，永州主考官的詳細資料，就擺在了桌上。
……
……
八月。
三年一度的科舉，終於開幕。
永州貢院前，早已圍上一圈柵欄。
為黃尚送行的無缺和夜鶯只能到柵門前，對著他連連揮手，就跟送孩子去高考的家長一樣，眼中全是殷切。
黃尚進去柵門，滿眼便是等候入場計程車子，和維持秩序的巡兵。
其中還有負責考務的胥（xū）吏，在貢院門前列隊，每人手裡舉了一塊牌子，跟機場接人似的。
有嗓門大的叫道：“照你們的名狀，找到相應的考務，列隊站好，一刻鐘後，依次進場！”
