同學王：哦，我看不懂。
我重新在後面續寫了一頁，再交給王同學。
同學王：啊，你新寫了。嗯，這樣好懂多了。
我：是嗎？
同學杜：我要看！我要看！
同學王：你覺得這樣寫沒以前好嗎？
我：不，我覺得這樣寫很累。
同學王：可是我覺得這樣寫的很簡單。
同學杜：不是的，你看起來是覺得很簡單，但是它是要編的，要編的。
王同學就把我當成親生子一樣護在身後。
同學王：你以為她編都不會編？
同學杜：不是的，我覺得這樣寫也很好啊。就是這樣寫就沒有什麼內容了啊……
同學王：其實我也很喜歡翻譯的那種。
同學杜：不是的，她沒有翻譯，那是修辭你懂嗎？
同學王：我當然知道怎麼修辭。
王同學私下過來找我。
同學王：你知不知道怎麼修辭。
因為小學三年級就學完了所有的修辭手法，所以我完全說出了我的感受，而王同學有點天然呆，不知道什麼是修辭。
我：就是怎麼想的就怎麼寫。
同學王：哦，我知道。
我：……要用想像力。
王同學想了很多，回到自己的位置上。
