“大家”
“我知道，這些名字你們可能很快的都會忘掉，但我希望同學們能知道這些人的付出, 能夠知道我們的國家有這麼一群可愛的人，在幾十年前就為我們付出過。”
“我只盼當你們在別處看到這件事的時候, 能想起他們，今天我就不留作業了。”
一還個孩子眨巴的眼睛, 舉起手來。
“不老師, 你應該留你不留我們印象不深刻。”
“不用了, 這件事本來是件高興的事，老師不想讓你們把這件事連線到作業上。”
某高中部，高三某班級。
“看完了吧？我收留著有份資料給你們，學習委員發下去。”
一位戴著眼鏡的中年老師望著講臺下那幾十個個學生。
“這就是新聞熱點，這種新聞熱點高考中最愛出現。”
“它可能出現在語文、政治、歷史等文科卷子上，也可能出現在物理化學這樣的理科卷子上。”
“你們好好背一下，等到今年高考初的時候，這就是白給的分。”
高一高二班級。
“你們還有一年多就高考了，今年出現的這種愛國題材的熱點，明年也很可能出現在高考試題上，都給我好好記一下啊！”
某網路平臺。
“年紀大了，看不了這種。”
“我年紀小了，也看不了，謝謝魯老，謝謝所有當年為我們遮風擋雨的人。”
“感謝你們的付出，讓我們今天能夠挺直腰桿。”
“前幾年我說我愛國，網上很多人都在嘲笑我, 說我小粉紅，但今天我想告訴你們, 我不是粉紅，我是赤紅，我是中國紅，我就愛國怎麼了！”
…………
春風乍暖，山下已經冒出了點點嫩綠色的草芽，山上卻還有些積雪殘存。
這些日子楊昭除了去教小豆人起靈，其他的時間都在滄城的客棧裡，祭煉自己的靈魂武器一一一那盞油燈。
而祭煉成功的標準，就是把油燈點亮。
現在這盞油燈只有一個乾巴巴的燈臺，裡面連油都沒有。
楊昭要做的就是把燈臺從頭到尾用自己的靈魂之力浸潤一遍，然後依自己的修為化為燈臺裡的點點燈油。
這是一個水磨功夫，需要她的耐心，一點也著不了急。
每日除了練功就是教小豆人，這日子一下子就平靜了下來。
