那個男人每一次來到孤兒院的時候，總是撐著脖子向裡面偷窺。
就好像在尋找自己的獵物一樣，女教師當時非常的害怕，甚至當時的校長也覺得這個男的來歷不明，於是就報了警，在警察驅趕之後，這個男的就再也沒有回來過。
基本上能瞭解的資訊就是這些。
前面的問題問完了，我的最後一個問題比較敏感。
我瞪著女教師說：“在孤兒院期間，你有沒有做過一些出格的事情？比如說欺負孤兒！”
女教師聽了這話嚇了一跳，立刻臉色變得無比難看，雖然我幫了對方，但是對於這麼敏感的問題，很少人會能夠回答上來。
但是這個女教師卻一副正氣的站了起來，用手指著天空說：“我可以這麼說，我發誓從來都沒有欺負過任何的學生，不過我在工作當中倒是曾經有過幾次失誤，讓這些小孩子不小心受了傷，但那也僅僅是在玩耍的過程當中保護不力，但我本身絕對沒有這種欺負人的想法！”
在瞭解到這兩個小時之後，我基本上將整個事件串聯的差不多了。
走出女教師家的房門的時候，我悄悄的對著王若涵說：“其實那個影子我們之前都見過，還記不記得那個紅色的洋娃娃，之前放在我家裡的時候，那個洋娃娃對映出來的影子和之前我們看到的一模一樣，只不過那個洋娃娃在我們家裡的時候體積比較小，而是在女教師以及孫寡婦的家裡的時候，體積就相對於大一些！”
換句話說，那個神秘的紅色洋娃娃一路追到了家門前，甚至在這個鄉鎮當中，很可能就是那個洋娃娃的路途的終點。
事情被串聯的差不多了。
王若涵的意思讓我想辦法佈置法證，趕快把那個紅色的洋娃娃給幹掉。
儘管不知道那東西的來歷是什麼，但是現在危險之極。
我點了點頭，不過可惜的是這事情有些麻煩，因為那個紅色的洋娃娃並不是漫無目的的攻擊別人，而是有著自己的攻擊順序。
起初洋娃娃攻擊我們是因為有自己的目的，不過現在這個目的已經不在了，所以要想讓我們把這個洋娃娃給勾引出來，那是難上加難。
我坐在門口的一個石頭旁邊，思考了片刻。
我覺得這個洋娃娃下一個攻擊的目標就是在那個孤兒院裡偷窺的男性。
但可惜現在我們根本就無法知道那個男的到底在什麼地方。
想到這兒的時候，我覺得這件事情應該追溯源泉。
我回頭對著王若涵問道：“我一直在想一個問題，那個紅衣娃娃為什麼要攻擊我，或者是這個紅衣娃娃殺人的順序和理由到底是什麼，經歷過這麼多的時間，我想找一下他們其中的共同點！”
王若涵皺著眉頭說：“你的意思是說，這不是一個隨機性的詛咒，而是有目的性的？”
我點了點頭，這是理所當然的。
從一開始就有著明確的目的性！
