梁稷與天蛇學府校長達成交易，用‘綠日’星系中正在蘊生的‘生命星辰’，換取了‘青翼星系’中兩顆生命星辰。
並且的都謝校長親傳的‘造化衍道’傳承。
他初看了一番傳承，發現謝校長所創這‘造化衍道’，需要一顆正在蘊育中的‘生命星辰’，將自己本命星辰的本源、大道、道果等，在這‘生命星辰’中衍化。
就像他當初在‘赤陽’星系中，用正在蘊育中的‘生命星辰’推衍、嘗試三門星宮傳承融合的方法，進行演練一樣。
當初，梁稷之所以會做那樣的嘗試、推衍，本就是在‘青翼星系’中，見到天蛇學府校長‘造化衍道’，從而受到啟發，才用新蘊育的‘生命星辰’進行推衍、嘗試、模擬，並且藉此機會成功掌握了融合三門星宮傳承的道路、方法。
而如今，得到謝校長親傳的‘造化衍道’之法。
梁稷果然從中看到了不少熟悉的影子，但卻比他當初在‘赤陽’星系推衍、模擬三門星宮傳承融合的實驗，要複雜、玄妙、詳細太多。
畢竟，梁稷當初只是推衍、模擬三門星宮傳承的融合，而謝校長這‘造化衍道’，卻是在推衍、模擬八階星主的合道突破！
其中困難、玄妙的差距，可想而知。
即便是梁稷有過一些經驗，也需要更多時間研究、甚至多番嘗試，估計才能掌握其中玄妙、造化。
不過，對他來說倒是不懼。
謝校長這‘造化衍道’的傳承，最大的難處便在於尋到合適的、正在蘊育中的‘生命星辰’。
若是以往這樣的事自然是頗為艱難，要在整個星海宇宙中尋找到正在蘊育的‘生命星辰’，無異於大海撈針。
即便是如今，星盟開拓了‘天妖星域’，奪取了天妖玄岐造化星域的手段，掌握了造化之光，也有了造化生命星辰、造化生命星系、乃至造化生命星域的手段。
但天蛇學府謝校長，想要尋到一顆正在蘊育中的生命星辰，還是頗為困難，否則也不用和梁稷交換了，用兩顆星辰換一顆星辰。
其中固然有看好梁稷，與梁稷交好，為天蛇學府結善緣的意思，但又何嘗不是正在蘊育的生命星辰難尋、難造的緣故。
不過對於梁稷來說，他自己就掌握著‘造化之光’，自己就能造化、扭曲恆星，嘗試著造化生命星辰。
所以，這‘造化衍道’中最難的部分，對他來說反而不算太大的難題。
這也是梁稷願意將這‘綠陽’星系中正在蘊生的生命星辰拿出來交易的原因之一。
完成交易後，梁稷將‘綠陽’星系暫時交給天蛇學府校長，將留在這裡的神祇、眷族等都召回本命星辰之中。
而後，便帶著彭悅、以及兩邊父母等人，駕駛著‘龍蛇號’星艦，重回‘青翼星系’。
‘青翼星系’這裡，天蛇學府的留守力量也早已接到了校長的傳訊，配合著梁稷等人順利接手兩顆生命星辰。
兩顆生命星辰，都已經天蛇學府開發、經營成熟，在其中形成完善的統治力量、秩序。
