沈長林這次倒也沒拒絕，將那參接了過去，還找了油紙包了。
沈馳回到房中，這兩天又是講故事，又是看書刷題的，再加上先前剩餘的七萬，知識點很快又存夠了十三萬，點了升級，等級升到了十三。
天賦點數則加到了精神上，精神可以提升自己的注意力，使自己學習起來更快。
加完點，沈馳拿出奧數題冊開始做了起來，做到吃飯時一本冊子便已經做得差不多了，吃完飯再繼續，這本題冊也很快被沈馳做完了。
透過每天晚上的使用內息術，沈馳也發現了此技能可以增加自己的體質，於是洗完澡後就早早的上床睡了。
第二天一早，吃完早飯沈馳如約去找了孫濤，一路上又是給他講著故事，到了學校，大槐樹下早已等侯了許多低年級的同學，就盼著沈馳的到來了。
見沈馳進了校門，眾孩童都滿心歡喜的將沈馳迎上了他的專屬位置。
見一眾孩童熱情高漲，想起昨天看的西遊記，沈馳於是決定給從今天開始講西遊記的故事。
此時西遊記已經播出好多集了，所以當沈馳講到猴王問世時許多同學就開心的叫道：“是孫猴子，我知道這故事是孫猴子！”
雖然看過好幾集的西遊記了，可這些小孩們依舊聽得入迷。
快樂的時光總是讓人覺得很短，很快上課鈴便打響了，眾孩童只得依依不捨的起身回教室。
上午第一節課是語文，黃老師奇怪的竟沒有上課，而是朝沈馳道：“沈馳，你上講臺給大家講個故事吧。”
沈馳心中一驚：“難道自己給同學們講故事的事連老師都驚動了啦？”
雖然心中奇怪，但沈馳還是硬著頭上上了講臺，腦子飛快的過濾著前世看過的小說、電視、電影，看選哪個題材講最好。
略為思索，沈馳選擇了電影《地道戰》，大致的情節沈馳記得，如今要做的就是給骨架添枝加葉，完善細節。
“在抗日戰爭時期，敵後根據地的軍民在偉大的中國共產黨領導下，高舉***軍事思想的偉大紅旗，展開了群眾性的游擊戰爭，人自為戰、村自為戰，創造了各種各樣的巧妙打法。
翼中平原的地道戰，就是一個光輝的範例。”沈馳清了清嗓子娓娓道來。
他一開口，立時眼黃老師眼前一亮。
這段時間的故事沒有白講，沈馳的口才得到了極大的鍛鍊，他講的故事很生動，當講到老村長為救村民光榮犧牲時同學們臉上都出現了義憤填膺的表情。
當講到村民透過挖地道與RB鬼子展開鬥智鬥勇的英通事蹟時，又不禁紛紛拍手叫好。
花了近一節課的時間，沈馳才將《地道戰》講完，當聽到翼中平原的村民透過地道戰，全殲了RB鬼子時，大家都興奮的得鼓起掌來。
故事一講完，系統立即提示沈馳道：【講完一個精彩的故事，獲得老師和同學的高度讚揚，獲得知識點兩千，獲得技能：錦心繡口。】
又得到一個技能，沈馳心中一喜。
