羅伯特教授很快收到聯盟總部的通知，讓他詢問陳正傑能否對中級機甲套用這份改裝圖紙，可憐的陳正傑連初級9代機都沒有看過怎麼可能知道是不是能夠套用上去呢，所以他給羅伯特教授的只是一個無奈的眼神。
很快的，陳正傑就跟羅伯特教授被聯盟的保密飛車接到了首都星秘密武器試驗基地，那裡站立著十幾臺的機甲，目測應該都是中級機甲，盟主跟將軍為了讓陳正傑有更多的選擇，所以一次性就從機甲流水線上面擷取了這幾臺機甲以讓陳正傑跟羅伯特教授測試效能。
陳正傑對於這幾臺機甲的改裝方案一點都不確定，畢竟初代機是他到目前為止使用時間是最長的一臺機甲，所以對於改裝他還是得心應手的，但是你讓他直接跳過初代機改裝中級機甲這也太強人所難了，不過盟主倒也不是想讓陳正傑直接把中級機甲給改裝出來，而是利用他的設計能力幫助羅伯特教授嘗試改裝，畢竟他的初代機的改裝方案可是連能源動力裝置等核心部件都改變了位置，然後多幢了一部武器能源儲存裝置，不然的話他那臺機甲就無法坐到遠近程都可以作戰的模式。
說實話，初代機的作戰能力也就是陳正傑能夠呈現出來的最大化的，想要在提高基本上不是太可能，除非你想讓機甲散架，不然的話你就無法在做出強度更大的各種機動，所以說，這一套方案只是用來當做他的月考試卷交卷的，結果因為自己想法太多，導致了現在要輔助羅伯特教授改裝這些中級機甲的事情，早知道這樣當初還不如收斂一點，別搞得那麼轟動就好了。
既然到了秘密基地，陳正傑也乾脆不多想，駕駛這些中級機甲他還不能夠做到，畢竟裡面的操控系統什麼的都是兩樣的，陳正傑爬上去看過，裡面的操控鍵位整整比初代機多出了一倍，而且各種功能設定鍵位還很多，對於他這種紙接觸過初代機跟初一代機的新手小白來說，這玩意根本就開動不起來，還有一點就是秘密基地裡面的機甲都是聯盟制式機甲，讓1.65米的陳正傑坐進2.25米的機甲駕駛艙訓練？不好意思，有的功能鍵他都按不到，更別提視角了，雖然能夠看清楚大部分，但是特麼的看了螢幕之後按鍵特麼的又找不到了，這怎麼訓練？
好在秘密基地也有駕駛員，不過為了保險一點，將軍直接從首都星上抽調了2名王牌機甲師過去幫助羅伯特教授跟陳正傑採集資料，然後看能不能制定出改裝方案，只要這幾臺機甲當中有一臺能夠成功改造的話聯盟面對星盟就會把裝備方面的劣勢拉回來一點，原本機甲戰就是聯盟的拿手好戲，星盟就是戰艦方面比聯盟高出一大截，但是真的到了機甲戰的時候聯盟計程車兵從來就沒有怵過星盟的機甲兵，往往一挑二都能夠把星盟的機甲打的屁滾尿流。
如果研發成功就意味著聯盟方面在機甲戰中立於不敗之地了，畢竟大部分的戰鬥都是要依靠機甲兵來決定勝負的，除非是真的兩個星域直接開戰，那時候機甲兵的用處就不是很大，最多就是對佔領的星球進行降落掃蕩殘兵，太空戰方面機甲兵沒有任何的優勢。
機甲的資料採集工作正在緊鑼密鼓的進行，一共12臺機甲，光采集資料就差不多需要2個月的時間，而陳正傑是在新學年開啟之後就要返回比約爾星的，不過盟主跟將軍同意他返回上京學院，羅伯特教授則是繼續採集資料，然後把這些資料透過加密郵件的方式傳給陳正傑，而陳正傑收到加密郵件之後直接列印出來然後在錯改裝測評，這樣也算是不耽誤陳正傑的學習，畢竟他上到中級班之後就能夠接觸中級機甲的授課了，到時候對於中級機甲的改裝會有很大的幫助。
要是更夠轉學的話其實是最好的辦法，到時候上課設計兩不誤，奈何張歐凱總院長是鐵了心的不同意陳正傑轉校，當初是自己慧眼如炬的挑中了陳正傑，等到金子發光的時候你們想要摘果實？門都沒有，上京學院又不是沒有好的教官，跟你們首都星上比一點都不會差，只是最優秀的那批學生都被你們首都星上面的那些學院用噱頭騙了過去導致上京學院現在不上不下的尷尬處境。
無奈的羅伯特教授直接跟聯盟申請去上京學院任教機甲設計，而且盟主爽快的直接批覆了同意，這讓聯盟機甲研究設計總院的院長一口老血直噴三尺高，這尼瑪這特麼都皺眉一回事，羅伯特教授可是總院裡排行第三的教授，這特麼的就這樣被盟主批准了去上京學院交流任教3個學年，這不是在給上京學院增加影響力麼？
接到訊息的張歐凱院長頓時臉上再度開出了菊花，這特麼意料不到的收穫啊，羅伯特教授如果過來的無疑會給上京綜合學院免費的打出一張金牌廣告，這學年的學生如果還跟往屆一樣青黃不接，張歐凱寧願直播吃翔。
果然不出所料，等到聯盟吧羅伯特教授去上京學院交流任教3個學年的訊息一放出來，頓時那些想要主攻機甲研究設計的學生頓時把上京綜合學院的錄取通知書在一大堆的通知書裡面翻了出來，然後趕緊搭乘星際客運飛船趕往比約爾星，這特麼的笑話吧？現在不去，難道要等個三年再去報考聯盟機甲研究設計總院？雖然羅伯特教授在學院的排行的確是第三，但是特麼的院長跟第二的教授現在基本上已經不帶學員了，誰不去上京誰就是傻蛋。
短時間裡，上京綜合學院的名氣一時無二，誰都不知道上京綜合學院裡究竟有什麼能夠吸引羅伯特教授的注意而主動申請去那裡交流授課，但是聯盟釋出檔案也比較簡單，就是讓全聯盟的學院都有這樣有名的教授前去交流任教，以提高偏遠星球的整體教育質量，而羅伯特教授只是作為第一個嘗試的人來進行試點。
