“那這麼算的話，豈不是萬里挑一了？”
【“但就在即將入伍的第二天，國家又因需要大學生，參與經濟大建設，而未成功入伍，繼續留校學習。”】
【彈幕差點當上飛行員的科學家（梅開二度）】
【彈幕海陸空三項全能，六邊形科學家】
【彈幕共和國少了一位飛行員，但多了一個造福萬民，解決了中國人吃飯問題的科學家】
【彈幕太強了】
【彈幕原來我在餓死的邊緣上橫跳啊】
【“就這樣，水裡和天上，都沒有接收袁隆平。”】
【“命運的潛臺詞很清晰了——你，就屬於土地！”】
【彈幕笑著笑著就哭了】
【“除了游泳與飛行員，袁隆平還愛好音樂，他在大學裡加入了合唱團，還學習了小提琴，對音樂也頗有自己的理解。”】
【“豐富多彩的大學生活，是一種珍惜時間的表現。”】
【“雖然袁隆平興趣愛好廣泛，但在學業上絲毫沒有懈怠。”】
【“為了能看懂國外的學術著作和雜誌，熟練地掌握了英語和俄語兩門語言。”】
【“學校裡的大部分書籍，也在他的指尖翻閱下，日漸泛黃”】
【彈幕真六邊形戰士】
【彈幕優秀的人在喜歡的領域總會閃閃發光】
【彈幕這不是天意，這是袁爺爺本來就優秀。哪怕沒有走上科研這一步，照樣能夠一鳴驚人！】
【彈幕這就是一直提倡的德智體美勞全面發展吶】
【彈幕我們應該把什麼樣的人作為偶像和榜樣，答案一目瞭然】
【彈幕不敢吭聲的我】
夏雨雪同樣坐在電腦前不敢吭聲。
和袁老相比，她簡直像是個廢物……不，她就是個廢物。
沒有愛好的運動，沒有會的樂器，會一門外語（英語）但並不熟練，而且沒有目標。
整天只知道吃吃吃，睡睡睡。
不過一想到自己吃的都是雜交水稻，夏雨雪瞬間就與有榮焉。
但緊接著的，就是失落，哀傷。
