孟幀啟看到牆壁上畫了一些圖案，湊近看看。
孟幀啟說：“你看這些牆壁上的圖案。”
廖咫路說：“這都是一些波形。可能是一種文字。”
尹繁霄說：“我們不能以人族文字的特點去推理其他的文字。”
孟幀啟說：“你看這些文字是什麼意思？”
尹繁霄說：“只能先靠自己的想法猜測了。”
這個波形的文字，也許可以將它稱為文字，也許文字並不是像人族的那樣，都是分離開來的，也許是連在一起的。
由學習一種新的語言聯想到學習英文單詞。
從最基礎的常用單詞開始學習，例如數字、顏色、家庭成員等。這些單詞是日常生活中經常使用的，掌握它們可以幫助建立起英語的基礎。有些常用的高頻詞彙，例如常見動詞、名詞、形容詞等。這些詞彙在英語交流中使用頻率較高，掌握它們可以幫助更流利地表達自己。英語中有許多詞根和詞綴具有相似的含義，掌握它們可以幫助推測單詞的意思。單詞在不同語境中也有不同的用法和意義。
一般學一種新的語言，讀懂它的含義，得學習基礎字母和發音；學習基礎語法；積累詞彙量；提高聽力和口語能力；學習表達方式；閱讀和寫作練習；還得學習相關科技和文化。
孟幀啟在推測，如果這是一種語言，它是怎麼表達不同含義的。
使用波形語言，有可能如何去表達某種物體。例如某一種魚類。那麼可能是用波峰來表達它的體積，用頻率表達的長度，用相位表達它的顏色。
例如某一種石頭，那麼可能用波峰來表示它的體積，用頻率表示它的質量，用相位表示它的顏色。
例如某一種植物，那麼可能用波峰來表示它的體積，用頻率表示它的柔軟程度，用相位表示它的顏色。
例如某一種建築，可能用波峰來表示它的體積，用頻率表示它的形式，用相位表示它的顏色。
如果是表示某種數字可以直接用頻率來對應數字的大小，頻率越小的表示的數字越小，頻率越大的表示的數字越大。那麼如果是多位數就是用多個波的頻率來組合起來。
那麼如果是表示某種顏色呢，不同的顏色其實對應的是不同的光波頻率，那麼也可以用波形的頻率來表示看到什麼顏色。
那麼怎麼去表示某種家庭成員。可以將不同的家庭成員關係轉換成數字。幅值來表示向上對應關係，向下對應關係。這時就有點複雜了。
然後再看一下怎麼把波形和動作相關聯，這個時候更復雜了。
不同波形具有不同的特點，以下是幾種常見的波形。
正弦波是一種連續的週期性波形，具有相同的週期和幅值。它的特點是波形平滑，頻率穩定，能夠傳輸和產生純淨的聲音和訊號。
方波是一種具有等寬脈衝的波形，其幅值在兩個固定的水平值之間切換。它能夠傳輸有諧波的聲音和訊號。
矩形波是一種具有等寬脈衝的波形，其幅值在兩個固定的水平值之間切換，但與方波不同的是，矩形波的脈衝寬度可以不等。
三角波是一種連續的週期性波形，其波形呈現類似於三角形的形狀。
鋸齒波波形呈現類似於鋸齒狀的形狀。它的特點是波形尖銳，有時波形逐漸變化，有時陡變。
