3、風化剝蝕地殼運動；排除。
4、塌陷地殼運動；存在這種可能。
5、沉積地殼運動；排除。
6、隕石撞擊地殼運動；沒有發現隕石。
廖咫路說：“目前要尋找震源的位置。”
簡大翎說：“先沿著這條路向前走吧。”
他們在森林裡走著，踩在厚厚的樹葉上。樹木高聳，遮天蔽日。和剛入樹林的樹木不同，這裡的樹木顯得很粗大。
廖咫路這時候說：“那前面是什麼東西？”
遠遠看去有些白色的東西，不知道是不是野獸。
鄒鶴珍說：“幾塊大石頭吧？”
廖咫路拿望遠鏡看看。
前面有幾個石頭屋子，有部分還在土裡。
他們從一個縫隙進了石頭屋子。開啟手電筒四處看看。裡面也沒有其他什麼傢俱。有個很大的石頭臺子，牆邊有個石頭櫃子。幾個屋子都是差不多的風格。
“這房子真高。原始人的嗎？”
“原始人有這麼高嗎？我看這門框的高度，推測居住這裡的人有2.5米吧。”
“那說不定，也可能是其他什麼物種。”
“或者這房子就是現代人蓋的，倉庫堆東西的。”
有間屋子裡，有幾個石頭桌子，上面有些符號。
“你快來看看。這上面寫的什麼？”
“中文英文日文德文俄文等等都不是的，先排除了。楔形文字嗎？不是的。”
“這也許是某個遠古部落的文字吧？是甲骨文嗎？”
“不是的。”
很多地方是幾道平行的短線。兩道或者三道。
“這像是爪子印呢？”
“你說的很對。趕緊拍照留存。這些是珍貴的資料。不知道是哪個物種留下的。”
簡大翎仔細觀察那些奇特的符號，顯然對此深感困惑。“這肯定是一種未知的語言或符號系統，但它們又如此規整，不像自然形成的痕跡。我需要進一步的研究才能確定。”他取出筆記本，開始嘗試解讀這些線條的排列和組合。
與此同時，廖咫路在旁邊的儀器上忙碌起來，他輸入這些符號，試圖找出一些與地質活動相關的線索。“不知道這些符號與地震波的頻率和強度有關，”他驚訝地說，“如果這是某種地震記錄法，那它可能揭示了那次餘震的細節。”
“如果這是一種古老的測量工具，那它們可能記錄了地震的能量流動，或者是記錄某些事件。這可能幫助我們找到震源。”他提議道。
他們決定後面將這些東西帶回基地，利用更先進的科技手段進行深入研究。鄒鶴珍則開始記錄這些石頭屋子的結構和內部裝飾，希望能從中找到更多關於這個文明的資訊。她注意到，儘管房子的外觀粗糙，但內部的精細雕刻顯示出一種高階的藝術水平。
