於是乎，約翰遜一年一度最頭大的時候又到了，看著隊員們訓練的表現，他表情臭得不行。
讓他稍感欣慰的是隊員們現在都願意配合訓練。
9年級時，還在新生隊的這些人，一個個都桀驁不馴，誰都不服誰，每個人都想要證明自己，畢竟他們在初中時都是各自學校數一數二的籃球高手。
那時候壓根沒培養戰術素養的條件。
但度過新生賽季，瞭解到什麼是真正的天才後，他們開始接受現實，當然他們沒有放棄籃球，他們踏上賽場還是想要贏，還是想要透過努力得到更多機會……想要給自己的高中歲月留下一段回憶。
這就是作為學生最單純最美好的想法。
不過也不是所有人戰術訓練表現都那麼拉垮。
約翰遜看了一會兒隊員們訓練，眼睛停留在張楊和德羅贊那一組，他聽托馬斯說過，這兩人在街頭打3對3的時候配合得還不錯，過去幾天也看到了兩人時不時的練幾組雙人配合。
今天的訓練中，兩人的配合也是約翰遜看著最舒服的。
不僅如此，約翰遜還看到張楊在訓練間歇把4位同組隊友叫到一起討論戰術，只可惜另外3人似乎不願意接受一個新來的、且實力不咋滴的轉學生的建議，沒起到什麼效果。
但約翰遜沒從張楊臉上看到生氣或者其他負面情緒……他對張楊的評價又高了一分。
…
早上11點半，第一天的合練草草結束。
別說教練組，連張楊都對訓練表現不滿意。
但第一天嘛，很正常。
他提出建議後隊友們不接受，他其實也鬱悶，但這時候他就會在心裡反覆默唸托馬斯那句話——身體素質好的球員，還有戰術意識，是很難得的事情。
這麼想，他也就不氣氣了。
下午，他和德羅贊繼續訓練。
到了第二天，康普敦高中預備隊迎來新賽季首場熱身賽，對手是同城學校，自由公園學院。
早上張楊照常訓練一小時，但後面就沒有訓練了，只在早上和隊友們又進行了一堂戰術跑位課，訓練的感受依舊一言難盡。
下午1點半，約翰遜帶著隊員們進行熱身。
看著大部分隊員嘻嘻哈哈地聊著天，熱身非常敷衍，約翰遜也沒說什麼，訓練師已經教了要怎麼熱身，不好好熱身的那就不好好熱身吧。
球員和球員之間的差距，除了天賦，還有這些細節上的東西，尊重他人命運。
但也不是所有人都敷衍，那個打棒球的就不一樣。
約翰遜看到張楊很主動地在找訓練師幫忙做熱身準備，而且，他還發現張楊要求進行的熱身專案，比球隊要求的還要更多！
似乎很專業！
對此，他只能猜想張楊打棒球的時候也是像打籃球時一樣努力、一樣愛鑽研，只是沒什麼天賦……對托馬斯怨念再+1。
而且張楊不只顧著自己熱身，還拉上德羅贊一起，不過德羅贊和其他隊友不同，很願意接受張楊熱身方面的建議。
除了德羅贊跟著張楊一起熱身，還有一個主動湊上去跟著熱身的厚臉皮……
