第156章 還有論文
辦公室裡又陷入了安靜。
陸裕為首的幾個學生都坐在安荷附近，看著安荷寫下來的內容。
吳之瑤和韋露就比較閑適了，事情本來就沒有做過，有什麼好緊張的。
要說真正緊張的人，那一定是龔文強。
不過比起緊張，激動這個詞更適合他。
看著安荷時不時停下來思考，他高興壞了。
安荷現在不過是在為了自己和吳之瑤在做無效掙紮，等證明瞭吳之瑤確實代筆，吳之瑤這個系主任的位置也別想再做了。
能當個普通教師都是好的，要是堂哥給點力，說不定直接可以把她從a大弄出去。
這樣也算是結了他的心頭之恨了。
吳之瑤現在看著還是若無其事，內心應該不知道要慌成什麼樣子了吧。
他感覺自己的未來是一片光明。
不會的專業知識點，他都可以學，只要學會了，他也能教對應的科目，說不定，他很快就可以一步一步爬上去。
安荷雖然是邊想邊寫，但是速度也不算慢，沒過多久就把摘要寫完了。
她站起身來，直接把自己寫完的內容送到了院長面前。
只不過不等院長接過，龔文強已經先一步接了過來，不顧形象直接趴在了小桌子上，開始和期刊上面論文做對比。
院長的眉頭幾不可察地皺了一下，但沒說什麼。
安荷看向院長的時候，院長已經恢複了之前的表情，見安荷看過來，示意安荷回去坐下等結果就好了。
吳之瑤和韋露互相看了一眼，也來到龔文強的身後，看安荷的寫出來的摘要。
只看了一眼，兩人就知道，已經沒有什麼懸唸了。
“哈哈哈，院長，你看看，安荷的這幾個詞用得都不一樣，明顯就不是她寫的。”
院長接過論文和安荷寫好的摘要對比了一下。
“龔老師，你是不是搞錯了什麼？以後要是再遇到這樣的事情，就別來找我了。”
院長也明白了什麼，懶得解釋，宣佈了結果，就準備離開。
龔文強卻一臉茫然，“院長，這是什麼意思？”
明明安荷的用詞和論文上的都不一樣，明顯論文上的用詞看起來更加專業，為什麼院長反而說安荷沒有問題。
“你這個程度是沒有辦法理解為什麼安荷的用詞雖然看著沒有摘要專業，但是卻比摘要更加準確的。”
韋露是沒有在怕的，直接把嘲諷拉滿。
“你說什麼？”龔文強最忌諱的就是別人拿他的水平說事兒。
如果在他的課堂上有人提出異議，那都是對他的不尊重，要被他好好批評教育一番，更別說韋露直接說他水平不行了。
“在這個語境裡安荷的用詞已經更加嫻熟，語句結構簡練，但是卻能非常準確地說明論文的核心意思，她不是比這篇論文差，而是比這篇論文進步了。”
走到辦公室門口的院長也忍不住開口解釋。
到底什麼好，什麼壞，都分不出來，居然還大言不慚地說吳之瑤給安荷代筆，他也是腦子不清楚，才會跟著龔文強來浪費時間。
“怎麼可能。”
龔文強明顯不信。
