確實，有的時候沒有經驗就需要從親朋好友這裡吸收一些經驗。
董怡知道，躲是肯定躲不掉了，“我和黎瑞宇，與你和學長也不一樣，黎瑞宇畢竟是和我們是一級，沒有那種自上而下的壓力，而且，黎瑞宇還教了我很多英語方面的知識，時間長了，我們兩個自然就熟悉了。”
安荷歪頭想了想，好像確實是這麼個道理。
自己和陸裕本來就有著年級上面的差距，而且平時除了發幾條報備訊息，聊天也很少，有陌生感還不是很正常。
“我大概懂了。”安荷點點頭。
——
陸裕晚上照例收到了安荷到寢室的訊息之後，就扔下手機，洗澡去了。
可是沒想到等回來發現安荷還發了其他訊息。
“學長明天也可以到自習室，我們一起學習。”
安荷對他有很強的防禦感，這一點，陸裕自然知道。
就是因為知道，所以陸裕才一直沒有提交往的事情，但是今天白天在圖書館，看著安荷認真學習的樣子，他真的有些忍不住了。
話一出口，陸裕絕覺得要遭。
他本來是打算先和安荷熟悉起來，讓安荷適應自己的存在之後，再說其他。
看到安荷的表情，他就知道，自己這句話是說錯了。
但是箭在弦上，不得不發。
他不打算說自己只是開玩笑什麼的，把這件事搪塞過去。
如果這樣的事情都能隨隨便便開玩笑，安荷以後不知道要怎麼看他。
陸裕的大腦飛速轉動，把所有能想到的安荷會拒絕的理由都羅列了出來，並且快速形成邏輯輸出。
既然已經開口，他就希望能得到安荷的肯定。
說完那些話，陸裕又覺得自己實在過於強硬了。
便又把語氣緩和下來，給安荷留下拒絕的空間。
安荷的資本和他的本來就不對等，如果再給安荷一種被壓迫了的感覺，那麼這件事更難成功。
果然，他發現，自己說了安荷有隨時拒絕的權力之後，安荷的表情緩和了不少。
甚至最後，安荷提出自己也享有一樣的權力。
他根本不需要這種權力，他只是希望安荷明白，自己不是隨便的人，說出的也不是隨便的話。
現在的這個結果，陸裕已經很滿意了。
至於安荷對他的抗拒，他歸結為陌生感，隨著不斷加深的接觸，這種陌生感是可以慢慢消弭的。
他相信最後安荷一定會接受他。
可是，他沒有想到，這一天來得這麼快，只不過一個洗澡的功夫，安荷居然就已經轉變了態度，主動邀請他一起自習了！
其實就算安荷不邀請，他明天也會一樣去的。
情感是兩個人的事情，如果安荷還處在迷茫期，不知道自己應該做什麼，那麼，陸裕願意向前邁步，來到安荷的面前。
現在安荷也願意邁步，陸裕可以說是大喜過望。
他按亮手機反反複複看著安荷的最後一句話。
“一起學習”簡簡單單四個字，安荷已經證明瞭自己的態度了。
