“那你們讓我加入。”
安荷實在無奈了，常逸塵就是油鹽不進，“那行，以後如果你有時間可以和我們一起去圖書館學習，行了吧。”
董怡和柴佩琳都看向安荷，沒想到安荷這麼輕易就答應。
常逸塵則是滿意點點頭，然後離開了。
走之前還不忘了囑咐，“明天開始，你們就要和我一起學習了，別把我扔下了。”
“安荷，為什麼要帶著他？”柴佩琳有些不滿意。
她不太喜歡常逸塵，之前大一的時候是無感，從常逸塵沖到安荷面前叫囂，這種感覺就逐漸顯現了。
誰家好人這麼說話。
難道不應該溫和一些嗎。
比如“你最近的表現很棒，我希望和你一起努力”之類的。
丟下一句話就走，好像把安荷當成了階級敵人。
現在常逸塵說出要跟著她們的話，這種感覺更甚。
“你看他的那個勁頭，就算我們不帶上他，他也會跟著我們。與其讓他偷偷跟在身後，膈應著，不如接納他。說不定他跟我們一起學習一陣，得到想要的，就會離開了。”
他們沒有什麼沖突點，系統給她的任務是成績為標準，又不是名次為標準，常逸塵進步對她來說，也沒什麼影響。
而且……有個人能討論點問題，也挺好的。
安荷看著常逸塵充滿鬥志的背影，前提是，他真的願意跟自己討論。
算了，跟他討論，還不如去找陸裕。
“其實，他也總是一個人學習。我們帶上他，他就不是一個人了。”董怡弱弱開口。
她的態度和安荷柴佩琳都不一樣。
安荷想的是堵不如疏。
柴佩琳是純粹不喜歡。
她倒是覺得常逸塵現在的狀態和自己有點像，就是需要突破，但是找不到方法。
看到有人走在自己的前面，就想著靠近。
她很理解他。
“你就是單純。”柴佩琳輕輕捏了捏董怡的臉，也不再說什麼反駁的話了。
——
第二天的課一結束，常逸塵就到位了。跟在安荷三人身後就往圖書館走。
同班同學看得一愣一愣。
孟帆與蔡尚兩個室友更是覺得離譜。
