“我聽說這次的講座是個大領導，座位必須坐滿，大一是強制參加。”柴佩琳這才想起來昨天聽到學妹討論的話。
婁凝雪看了看手機上的講座介紹，“這不是宏觀經濟學的內容嗎，他們還沒學，去了能聽懂？”
“聽不聽得懂的，那誰知道。”柴佩琳聳聳肩。
反正她是跟著安荷去的。
“那隻能下次了。”婁凝雲遺憾放下手機，“安荷，下次再去聽講座，也喊上我們。”
安荷不知道自己哪裡來的這麼大號召力。
401的兩個室友不算，404的雙胞胎姐妹倆也被她帶動了。
“好，沒問題，到時候我發在群裡。”安荷笑笑。
兩姐妹這才心滿意足離開了。
“以後我們會不會出現整個寢室去看講座的盛況？”柴佩琳邊吃飯邊講著自己對於浩浩蕩蕩去聽講座的設想。
“這也太奇怪了，像什麼組織出街。”董怡也跟著想象了一下，然後搖了搖頭。
董怡現在解放了天性，有什麼想法都會毫不猶豫表達出來。
比以前文文靜靜，柔弱無害的樣子更添了幾分生氣。
“如果大家願意的話，一起去聽聽，還能相互討論。”
安荷倒覺得這樣挺好，大家以後會有更多話題，討論過程中說不定會碰撞出什麼新火花。
董怡和柴佩琳聽了討論兩個字，立刻閉嘴，低頭吃飯。
這兩天，他們可是飽受討論的折磨。
安荷激發了吳之瑤奇怪的講課欲後，吳之瑤講知識點的時間越來越少，講的案例越來越多，並且還會夾雜著一些國內外的新理論。
別人是越聽越懵，安荷卻是越聽越上頭，聽完一遍不算，還要再聽錄音。
有什麼新奇的想法，總是拉著董怡和柴佩琳討論。
只是，董怡和柴佩琳對於課程沒有那麼大的積極性。
柴佩琳只想在圖書館好好看小說，複習也停留在不把知識遺忘的程度。
董怡則是以應試為主，老師講到的，她覺得可能會考的內容，就著重記，覺得不會考的，就聽聽看看，有個印象就好。
他們都沒有安荷想得深，常常是被安荷問得一愣一愣的，彷彿三人不在一個次元裡。
一聽到討論，就頭皮發麻。
安荷居然還想把整個寢室的人都拉上一起討論講座，大家一起討論，還是算了吧。
——
講座的時間是兩點。
安荷三人一點半就到了階梯教室。
