訾驕：“......”家裡富裕了，雞都吃上棗泥糕了。
婁二看得眼熱，瘋狂扒拉它大哥的腿討要吃的。婁琤看看最後剩下的一塊綠豆糕，想著當時訾驕給他和自己拿的都是這個，或許這也是訾驕愛吃的，便面無表情地拒絕了狗，將綠豆糕放到桌上，略略有點侷促，“你還吃嗎？”
訾驕上前把糕點掰成兩半，一半給他，一半自己吃，眉目舒展道：“味道挺好的。”
“恩。”婁琤一口吞下半塊，視線並不離開對方，只覺心中的煩躁沒了，先前嘗不出滋味的綠豆糕也變好吃了。
訾驕吃著吃著，忽而覺出些許較往常的不同來。他黑白分明的眼睛對上婁琤的目光，半晌，毫無緣由地展顏笑了一下，對面的人顯然一怔，卻並未像往常那般被燙狠了似的挪開眼，反而直勾勾盯著他，在捕捉到他笑的瞬間彷彿有更深厚的情緒往外翻湧。
訾驕再度垂目，吃完糕點後無事般走向廚房去挑選要交給尤照景的木牌，婁琤亦步亦趨跟在他身後。
尤照景畢竟是要念書的，訾驕沒有將薄荷木牌全都給他，只每幅圖樣各拿了兩塊。他回到鎮上，從其內又挑出自己沒有的梅、蘭、菊圖樣的各一塊收起來，而後將對應的錢數放進空的錢袋子裡，就當是自己搶先買下了三塊。
收好屬於自己的香木墜子，他這才開始準備上學要帶去的物件。
鎮上的書院喚作斐然書院，書院不算太大，其中簡單分為外班與內班。內班共三十五名學生，都有秀才功名在身，教他們的先生是鎮上一位較有年紀的方姓舉人；外班用以啟蒙，裡頭學生幾歲至十幾歲的都有，數量也比內班更多。
書院內每日第一件事便是早讀，眾人坐在桌前大聲朗誦前些日子先生詳解過的課文，搖頭晃腦間亦不免有幾人瞌睡未醒昏昏沉沉。
鄭庭禮昨夜睡得不大安穩，起初誦讀時還算有精神，後頭便忍不住眯縫起眼來，腦袋無意識地愈垂愈低。額頭將要磕上桌板的時候，鼻子裡突然灌進來一股馥郁的薄荷氣息，他身不由己地深吸口氣，驀地抬起頭來，混沌的腦袋乍然清明。
“哪來的薄荷？”清爽的氣味仍有餘留，他猶想多聞幾口讓自己徹底清醒些，鼻尖聳動往身周探尋味道的來處。
循著空中的痕跡，鄭庭禮越聞越靠近坐在自己右手邊的尤照景，確認是從對方身上傳出的薄荷香氣後忙張口要問，又意識到此時正該早讀，先生強調過不可交頭接耳，只得暫且按下疑問，邊嗅著淺淺飄來的氣息提神邊讀起書來。
待下課的銅鑼一響，他立時轉過頭，但還不待開口，尤照景已經刷地站起身，口中唸叨著：“快去吃飯。”隨後沖出了門。
鄭庭禮無奈又將此事憋了一頓飯的時間，待再回到班內，趁著先生來前更是迫不及待問道：“照景兄，你身上可是佩了什麼新的香囊？好爽快的一股薄荷味，我方才早讀時差些睡過去，不經意聞見，立時清醒許多，真是好效用。”
坐在尤照景後頭的學子聽到這話也探過頭來，“我也隱約聞見一些，這味道屬實清爽，照景兄是何處得來的香囊？”
尤照景就等著他們問起此事，佯作恍然地解下腰間掛墜，“是說這個罷？這不是香囊，是個木墜子。”
他說著，把木牌遞給兩人。鄭庭禮甫一把牌子拿到跟前，就撲面湧來股熟悉醒神的薄荷氣，他連連點頭說是，仔細觀察起手中的物件來。
“畫好，詩配得也好......”兩人湊在一處邊看邊評，又拿近嗅聞幾下，“染上這份薄荷氣息便更妙了，真是極巧的心思。”
“照景兄是從何處買來的？這木墜子佩在身上，倒是很顯文雅。”
“我也是這般想的。”尤照景附和道，“這是我一位好友費心思做出來的，我上次回村正巧看見，想著此木牌好看又輕便，且薄荷還有提神醒腦的效用，正適合讀書的時候戴，便特意向他買了幾塊。”
尤照景說著，很是寶貝地伸手要把牌子拿回來，“這掛墜製作繁瑣，又是刻畫刻字又是染香的，他頭一批做得數量不多，還好我眼疾手快多買幾個，還能拿來配配不同的衣服。”
“哎，”鄭庭禮拍了把他的手，機智道：“你既有多的，不如先賣給我一塊。我這幾日睡不好，早上總覺昏沉，聞過這薄荷牌子倒好多了。”
“也賣我一塊，我喜歡上頭的畫。”後桌的學子跟著道。
“可......”尤照景面上猶豫，“可我也沒多少，他幾日後就會來鎮上，你們到時可以去他那買。”
“那還得等上幾日呢，你方才說數量不多，萬一我搶不到豈不失策？”鄭庭禮笑著與他說好話，“橫豎你短短日子用不了多少，就先賣我們兩塊。”
兩個人湊上來你一言我一語，終於說動尤照景答應明日給他們把木牌帶來讓他們先買。兩人如願以償地坐回位置上，尤照景也心下滿足，恨不得飛回隸南村去向訾驕邀個功了。
