張美雅對鄭潔群的發言十分滿意，這樣的教師，質樸，真誠，是個幹實事的，難怪教出的學生那麼優秀！
鄭潔群代表優秀教師講完話，接下來是優秀學生代表講話。
章藝凡是高三十班的班長，也是這次優秀學生代表發言人。
他拿著發言稿往下看，看到他班主任那胖嘟嘟的身軀快步走向那個戴著口罩的嬌小女生，然後與她坐在最後一排準備聽他講話。
章藝凡想起剛剛上臺前同學們叮囑自己的話，再看看在嘉賓席最左側的校長。
心想，他待會要乾的事不知會不會捱揍？
可……
算了！
就算捱揍他也願意！
“尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好！我是寧縣一中高三十班的章藝凡，我很榮幸能站在這裡代表全體優秀學生髮言講話。”
相比比較少上臺演講的鄭潔群，章藝凡是辯論社的，經常有賽事，不僅口才好，臨變能力也強，所以講起話來侃侃而談，從容不迫。
“講話前，我再介紹一下我的班主任，她就是剛剛上臺代表優秀教師發言的鄭姐。
鄭姐剛剛演講裡提到照亮她前行的三束光，今天在這裡，我也想代表我和我的同學們談談我們的光。
不可否認，鄭姐是一位特別溫暖的老師，我們高一就被她接手了，我們在她的魔掌上，已經存活了兩年多快三年了！”
臺下的學生笑出了聲。
“這兩年多，我們的名字就沒有被她正常叫過。比如我這個名字，章藝凡，多好聽，她偏偏要叫我小章魚。開口一句小章魚，閉口一句小章魚，數學粗心做錯了計算步驟，她就咬牙切齒說要烤章魚！”
“明明那麼大年紀了，偏偏還喜歡吃零食，繳獲我們的零食，還得意洋洋地炫耀都是她愛吃的口味。”章藝凡越說越嫌棄，學生卻越聽越安靜，“我不知道其他老師是不是也會這樣，可她卻讓我們沉悶滿是壓抑的生活注入了一道道光芒。”
“明明犯了低階錯誤，我自己懊悔得要死，她偏說要烤章魚。還真烤了，然後讓我嚐嚐自己同類的味道……”
“繳獲了我們的零食，作為禮尚往來，她會給我們買牛奶，一邊跟我們科普垃圾食品影響健康，一邊炫著我們的零食，一上火一長痘一喉嚨發炎，她就會懊惱說是吃了零食的錯……”
“可我們就是喜歡她，感恩她，在漫漫的高中生活裡，壓力是巨大的，每個人都有想拼搏的夢，都有想成就的未來，而她卻用著獨特的方式疏解我們的壓力。
會在我們進步時與我們擊掌慶祝，會在我們沮喪時給我們送上擁抱安慰，會因為我們被恐怖的數學題折磨得快瘋了時，拿數學課帶我們去操場跑兩圈。我們胡鬧時她也不掃興，她說安全範圍內，合理解壓就是正確的開啟方式。”
高三十班的學生隨著章藝凡的話紅了眼眶。
“我今天能健康快樂且自信地站在這裡，是因為我有一位很開朗溫暖的老師，我和我的同學們，都想成為她的榮耀，成為支撐她職業生涯的另一道光。”
“剛剛第一節課下課，有一位女生找上她，與她擁抱。後來我們才知道，那位女生，是她曾經的學生，也是她常掛在嘴邊上的驕傲。
上臺前，同學們都表示想正式認識一下鄭姐的這位驕傲，拜託我務必請這位學姐上臺與我們講幾句話。
可以嗎？溫婉學姐！”章藝凡抬高聲音朝禮堂後方問道。
