吳大見長福默不吭聲的樣子，像是對他的把戲不屑一顧，瞬間他覺得一股邪火沖上腦門，他走進前去，拉著這個小子的衣服把他拖拽在地上，一腳又一腳的往他身上踢。
長福不敢反抗，他抱著頭，弓著腰，任他踢打。
就在吳大的腳要踹向長福的下半身時，一位中年男一腳把吳大踢飛，他對吳大說：“你竟然想對人家下死腳，廢了人家的命根子，心腸跟鬼子一樣的歹毒。真是敗類，呸。”
說完，他走到長福身邊，拍了拍長福衣服上的腳印，一把把長福拉起來，說道：“你也是有爹生娘養的，何苦讓他這麼欺負。下次碰到這種流氓，一定要比他更狠。”
長福囁嚅的點點頭，這個救他的人，他認識，也是廚房的幫工，叫王強，但他似乎總是獨來獨往，不與人親近。沒想到他今天會救自己。
而吳大，顯然被王強踢狠了，趴在地上半天都起不來，他指著王強，說你等著，我找人弄死你。
王強完全不懼他的威脅，在他看來，春城還沒有什麼人的身手能夠好過他。他一直都很低調的隱瞞自己的實力，因為他有更重要的事情要做他要找到他的兒子。他的兒子和長福差不多的年紀，在一年前他和兒子在逃難的途中失散了，他輾轉很多地方，依然沒有兒子的行蹤。盤纏早就用完了，所以他現在一邊做工掙點錢，一邊尋找兒子。也是看長福孤零零一個人，讓他想起了兒子，這才讓他忍不住出手相救。
自李蘭離開後，孩子們漸漸收起不捨，投入到學習中，因為幾個孩子都沒有上過學，所以施桉將他們都安排在小學一年級，從識字開始學習。孩子們都很珍惜這來之不易的機會，每次上課都很認真。周俊在裡面是年紀最大的，所以這幾個孩子都比較聽周俊的話。
長福則和其他孩子在醫院裡打雜，一開始，周鈺把他們安排在病房區給護士們打雜，比如幫助病人叫護士，幫助護士把東西送給病人，幫助護士把用完的藥瓶等丟在特定的地方，推著做輪椅的病人外出透氣，陪著外出散步的病人身邊，幫助無法自理的病人擦洗身體，等等。一開始，孩子們也上不了手，後來，他們看護士操作得多了，一些基本的事務也能夠做上手了。
周鈺看孩子們適應的還不錯，就開始想把孩子們往護士的方向培養，現在都是女護士，其實醫院非常需要男護士，因為男護士的體力更好，更適合護士這樣繁重的工作。
自此以後，吳大再也不敢欺負長福，而他聲稱要“弄死”王強，也只是喊喊口號，他只要一見王強就貼著牆根走。
長福心裡感激王強，他不是第一次被吳大欺負，卻從沒有人幫過他。在這個人人都顧及不暇的時候，沒有人願意多管閑事。所以，只要有事沒事，他都往王強跟前湊，比如在開飯時跟他一起吃飯，幫他做活，休息的時候湊到他身邊，跟他一樣蹲在地上，愁思的看向遠方。
王強也耐不住長福的“死纏爛打”，跟他慢慢熟悉起來，越來越發現長福是個心地善良、有主見、有頭腦的孩子，也對他從一開始的不在意，變成一種舐犢之情。
在相處中，他知道了長福的經歷，深深感慨他的堅強和不容易，於是他問長福是否願意跟他學一些拳腳功夫。長福自然同意。
於是，長福每天早起過來王強住的院子，開始和王強學習拳腳功夫。
王強的拳腳功夫有家傳淵源，他傳給長福自家的王氏虎拳，又交給他一套詠春拳。王強說只要精通這兩套拳法，以後一般人絕對不是對手，防身綽綽有餘。
長福覺得每天都過得很充實，早上早起過來學習2個時辰的拳法，然後再回去醫院裡做一些護士的工作，晚上跟著周醫生學讀書識字。現在，他基本上已經認識好幾千個字了，閱讀一般的信件沒有問題。周醫生說他是領悟力最強的。於是私下給了他字帖，讓他接著練字。
兩個月過去了，在孩子們都基本上認識了一些字以後，周鈺開始給他們上系統的護士培訓課，如果他因為手術沒有時間，他就會讓護士長帶教。孩子們從基礎的護理知識開始學，然後學習靜脈注射，學習用藥原理。
另一邊，在施桉的學校裡，周俊他們也過得很充實，他們比平常孩子讀書更認真，時常學習到晚上11點之後。他們知道自己起步晚，時間緊，所以他們抓住所有的時間盡可能的多學習知識。也是經過了2個月，他們在閱讀一般的書籍也沒有障礙了，施桉開始教他們一些文化課，名家經典，給他們講解兵法著作。
與長河村等多個村莊被屠村相比，春城似乎是個特例，像是印證了它的名字，是一個生機勃勃的地方，這裡的人們正常勞作，正常休息，正常玩耍，每每走過街道，兩旁都是賣著零食、布匹、書籍等琳琅滿目的店鋪，每到早晚，還有村民挑著擔子賣自家做的豆腐和粉絲。
