第106章 第 106 章 “考試”
孫嘉佑：“先生, 甄善美顛倒黑白！學生不慎撞到他，絕非有意為之。可他卻直接沖上來對我拳打腳踢, 同窗皆看得清清楚楚，都能為學生作證，是甄善美先動手的！”
趙崇立問一旁兩人：“紀慎，袁錦城，你們可看見了？”
紀慎是聽見聲音才出去的，並未瞧見沖突的起始：“學生是聽到外面喧嚷聲才出去的，到之時，二人已扭打在一起了。”
袁錦城道：“學生都看見了, 確實是孫嘉佑先撞到甄善美, 但無法確定是否故意，且孫嘉佑撞人之後，還說了一番話。”袁錦城將孫嘉佑當時說的話複述出來, “而後甄善美便打了孫嘉佑。”
趙崇立問尋真：“袁錦城所言可是實情？”
尋真：“是。”
尋真心想, 不管怎麼說，都是對方主動挑起事端，自己不過是一時沖動動了手, 行事雖有些偏激，但總歸是事出有因。就算夫子要罰, 那也該是兩人一併受罰。
趙崇立卻道：“甄善美, 你可知錯？”
尋真直視著趙崇立：“我錯在哪？”
趙崇立：“孫嘉佑僅以言語冒犯, 你便施以暴力，此舉已背仁恕之道。”
“夫仁人者，當懷仁善，克己寬人。”
“若僅憑一時意氣，動輒暴力相向, 那與市井中的粗鄙莽夫又有何區別？”
尋真深吸了一口氣，胸腔裡無名火翻湧，實在咽不下這口氣，反問道：“敢問先生，若以德報怨，何以報德？”
“若善惡不辨，皆予寬宥，世間的公理又何在？”
“《尚書》雲‘獨夫受，洪惟作威，乃汝世讎。樹德務滋，除惡務本。’，昔日商紂王，暴虐無道，殘虐百姓，視民如草芥。百姓為求生存，只能奮起反抗。在反抗過程中，採用強力手段，此乃被暴政逼迫，是為了守護自身權益，維護天下大義。”
“小至人際交往，道理亦是相通。若對他人的惡行一味容忍，惡者必以為我怯懦可欺，只怕會讓對方得寸進尺、變本加厲。”
“故而在必要時刻，為保護自己，理應有所反擊。”
趙崇立一怔，原本打算一起批評教育，逐個來罷了，卻沒料到尋真能說出這樣一番條理清晰、引經據典的辯駁之詞。
趙崇立正色道：“你所言並非毫無道理，商紂無道，武王興正義之師討伐，此乃順應大義。可此事，不過是口角紛爭，怎能與改天換地的大業相提並論？你若覺得被冒犯，大可曉之以理，動之以情，用言辭感化，而非直接拳腳相向。”
尋真道：“先生，若要曉之以理，那得對方是個明白事理之人。我方才已主動退讓，可他卻誤以為我的退讓是畏懼。倘若我不表明態度、有所行動，日後怕是會被他肆意欺辱。”
“從他先前言語可知，他為人心胸狹隘，且不明真相便妄斷他人，乃矇昧無知之輩。”
“儒有可殺而不可辱也。對這種人，一味遷就，只會助長他的囂張氣焰。既失我氣節，亦違君子之道。”
孫嘉佑手指著尋真：“甄善美你這豎子——”
趙崇立神色一凜：“孫嘉佑。你還有什麼話要說？”
孫嘉佑臉上一陣白一陣紅：“先生，甄善美來路不正，以不正當之法入我學館。我就是看不過去，為那些被佔了名額的同窗鳴冤，說他幾句罷了，哪成想他上來就揍！”
尋真：“先生，此人已承認是他主動挑事，故意撞我，還惡語相向。請先生秉公處罰。”
尋真話音落下，室內一靜。
孫嘉佑急切分辯：“我何時承認了？先生莫要聽信這人的一面之詞！”
趙崇立的眼神在兩人身上來回流轉，沉思片刻，道：“孫嘉佑，方才甄善美所說，你有何想法？”
孫嘉佑都被打蒙了，剛才尋真嘰裡呱啦一頓輸出，根本沒聽進去多少。
“這人就是巧言令色……”
趙崇立道：“的確是你有錯在先，你向甄善美道個歉，此事便就此作罷。”
孫嘉佑滿臉不可置信，拔高了聲調：“先生——！”
