便也沖他挑了挑眉，稍稍用力，將腳收了回來。
盤腿坐好。
謝漼那隻手擱在腿上，手指間輕輕相互擦動，似是還在回味方才觸碰她腳時的觸感。
尋真視線往上挪：“爺，可否教我圍棋？”
謝漼手一頓，看過來：“真兒不覺得圍棋枯燥了？”
尋真：“嗯，平日有些無聊，能學樣東西消磨時光也是好的。”
謝漼應了一聲，抬手將棋盤上的棋子都拾起，放好，然後擺了一個常見定式。
“……白此舉意在爭勢，以守為攻，逼黑應對……”
尋真聽得認真，不時點頭。
謝漼講了幾個佈局演變後，稍作停歇，喝了口茶，“真兒其實聰慧非常，只看你自個上不上心。”
“若心裡樂意，學起來必定神速。”
尋真聽了這話，不禁覺得有些好笑。
這跟現代老師那些話術有什麼區別——你家孩子其實特別聰明，就是不用心，要是能把心思放在學習上，成績肯定好。
謝漼：“為夫此話又哪裡不對，竟又惹真兒發笑了？”
尋真收了嘴角：“沒什麼……”
謝漼：“想來，真兒應已明瞭為夫之意了？”
謝漼就是有辦法在氣氛好的時候，冷不丁說出一句讓人難回答的話。
尋真這下是真笑不出來了。
謝漼一直盯著她，等她回答。
半晌，尋真嗯了一聲。
謝漼便點點頭：“真兒知道，為夫這心，便放下一半了。”
“為夫還有一番話，要與真兒說明白。”
謝漼的聲音忽然溫柔了。
“日後，真兒在我面前，無需拘束，盡可自在隨心。”
“行事皆可依你心意，為夫都不會罰你。”
說完，他覺得有所不妥，又補充道：“自然，行事界限，真兒心中應自有尺度，如那等……”
說到這裡，謝漼眉頭輕皺，似是那些話語難以啟齒，便略過不提。
“真兒應知曉我所言之事。”
“總之，真兒當明白分寸，清楚何事可為，何事不可為。”
尋真：總之，解釋權還是歸甲方所有。
謝漼：“嗯？真兒。”
尋真：“知道。”
