尋真面色緊繃，眼神飄向幾案之上的碧荷金縷承露盤。
盯著盤中那顆凝星珠，心想，他到底什麼時候能把她放下來？
謝漼：“《道德經》也有雲，‘上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之。不笑不足以為道。’”
什麼……
謝漼要邊抱著她，邊講課嗎……
尋真覺得下肢有些麻了，很想挪一下屁股，腰和脖子也有點酸。
可她不敢動。
謝漼在講的東西，她一點都聽不進去。
謝漼：“此句所言，乃是不同之人對‘道’的理解與接受程度大相徑庭。”
“上士聽聞‘道’，付諸實踐；中士對‘道’將信將疑；而下士聽聞後，卻只會嗤笑不已。”
“這便是在告誡世人，真正的‘道’，絕非僅靠表面的聽聞就能領悟，唯有親身去踐行、用心去體悟，才能知曉其真諦。”
頓了頓，他又接著說：“恰似方才那句‘白石似玉，奸佞似賢’，同樣蘊含此理。”
“世間之人與物，切不可僅看表面，莫要被表象所迷惑，務必要善於甄別真假。”
謝漼終於講完。
尋真就點點頭。
謝漼話鋒一轉：“這便如同真兒你。”
尋真：怎麼就像她了？
尋真抬頭，對上謝漼那對桃花眼。
他正垂首望著自己，緩緩摩挲著她的腰，道：“世人皆言眼見為實，殊不知這世間萬事萬物，表象往往不過是皮毛而已。唯有親身細細品味，深入內裡，方能窺探其中真意，知曉個中妙處。”
尋真：……他到底在說什麼？
謝漼撫著她腰，道：“許久未曾給真兒講學，今日正好得閑，便與真兒講講《大學》。”
他略作思索，隨即丟擲一個問題：“真兒既已熟背《大學》，應知書中所雲‘所謂誠其意者，毋自欺也’，然自欺之態，常隱於無形。在省察自身時，究竟如何察覺自己已陷入自欺之境？”
尋真腦瓜子嗡嗡的：“我……不知道。”
謝漼：“真兒可記得這一句後面是什麼？”
尋真根本沒聽進去：“爺可以再講一遍麼？”
謝漼：“若真兒是我的學生，如此用心不專，我定是要好好懲戒一番。”
尋真人在他懷裡，兩人身體貼得太緊了。
她根本不敢亂動。
尋真脊背繃直：“爺平日授學，也會動用體罰麼？”
謝漼：“若學生違反學規，譬如無故曠課、學業荒廢、不敬師長，我自是有責任嚴加管教，不過……”
他停頓一下，繼續道：“還不至於到動用笞杖的地步。我門下的學生，課業按時完成，課堂從不搗亂，皆能專心聽講。”
“可不似真兒，聽一遍記不住，還需我反複講解。”
“再者，他們可比真兒好學上進多了，課後若遇疑難，常常追著我問個不停，不弄個水落石出絕不罷休。這般好學的學生，又怎會需要動用教刑。”
謝漼這話，在內涵她什麼？
尋真想了想，說：“是我太不用心，爺再說一遍吧。”
謝漼輕輕一嘆：“只因真兒是我之婦，便是再頑劣不專，我也只能多加包容。”
