江灼灼看到這杵著石刻的大門，一瞬間感覺回到了熟悉的校園。
她和霍維勒沿著學校的林蔭道往裡走，越發有種漫步於校園之中的感覺。
不過這邊的建築都極具特色，具體體現在色彩十分鮮豔，要是擱在21世紀一定會成為網紅打卡地點。
這也是出於鳥類的偏好，即便偶爾會好奇地下城的生活，大多數鳥還是喜歡溫暖的陽光以及絢麗的色彩，不喜歡灰不溜秋的陰雨天。
哪怕是平民鳥，也想攢錢把自己的住處刷得花裡胡哨。
江灼灼本來是想走著去接弗林的，後來發現學校實在太大了，走起來太遠了，怒而化作小鳥搭乘自己的專屬座駕前往弗林的教室。
掃盲班第一天的課程接近尾聲了，老師正在抽查學生們的學習成果。
坐在最前排的弗林因為積極舉手而被選中了，跟另外兩個同學一起上講臺在黑板上默寫！
弗林年紀太小，黑板又是按照成年人的身高來設定的，靠著他的小短腿和小短手根本寫不著。
不過弗林沒有氣餒，蹬蹬蹬地跑回去把自己的椅子搬過去，站到椅子上增加自己的高度。
不管是老師和同學看到他這舉動，都忍不住發出善意的笑聲。
弗林臉上紅撲撲的，有點不好意思，但還是大膽地說：“我準備好啦！”
“好。”老師笑著報出第一個詞：“長大。”
弗林今天才開始學寫字，一筆一劃寫得笨拙但清晰，很認真地把這個詞給寫了出來。
這個詞他認識，長大後可以做很多事，到時候他能變得很有用！
以前那些同族討厭他、欺負他的時候，都會嘲笑他是沒用的東西。要是他很有用的話，大家都會喜歡他的吧？
弗林一口氣把老師報的五個詞都寫了出來。
這麼小的孩子要學寫字本來就不容易，更何況弗林的眼睛幾乎沒有任何視力，想憑著觸控印刷工專門給他紮出來的特殊教材來跟學是非常難的！
江灼灼都做好讓弗林出來交朋友的準備了，沒想到弗林學得這麼好。
江灼灼忍不住跟霍維勒嘀咕：“我越來越懷疑弗林不是普通小鼠了。”
怎麼感覺她在外面隨便一撿，回來拍拍灰就成了天才？！
要是按照弗林這個標準去制定盲文，很多盲人肯定都學不會。
這種特殊例子毫無參考價值！
霍維勒說：“平民之中也不乏天賦卓絕的存在，只是許多平民鳥沒有機會發揮出來而已。”
江灼灼知道霍維勒自己也是個天才，看弗林肯定不稀奇，也就沒有繼續和他探討這一點。
這時下課鐘聲響了，每間教室都陸續有人走了出來還有些是飛著出來的）。
可惜這邊不興家長接送，所以江灼灼想象中的一大群家長圍著她誇贊弗林的盛況並沒有出現。
老師倒是注意到了江灼灼，帶這個班的老師不是第一批入駐師範學院的學者，而是近期才應聘過來的遊客鳥。
現在她們吃住都在學校，正趕著去食堂吃晚飯呢，見了江灼灼也只是熱情地問了個好就變成鳥飛走了。
……飛走了！
