第5章
【啊？】
彈幕和唐茵狀態同步，都很懵，都想說：你還有什麼驚喜是朕不知道的？
無縈沒有過多解釋，僅道：“這件事等今日練習結束，我們單獨聊聊可好？”
所謂單獨指得是避開鏡頭。
有什麼事不方便在鏡頭面前挑明，是顧忌網友，還是顧忌某些暗中觀察的資本……恐怕不止是治療她的老毛病那麼簡單。
唐茵敏銳覺察到無縈在藉此事試探什麼，或者說謀求什麼，作為一個沒錢沒勢的練習生，她能被謀求的只有她這個人了，所以……
“好。”她應了，且說，“我可以帶上陳欣藝嗎？她以前腿受過傷，最近情況可能也不大好。”
並非是要帶上陳欣藝本人的意思，而是她會代表她和她的青梅與無縈商談。
“可以。”無縈笑答。
在彈幕或玩梗“有什麼是觀眾姥姥不能聽的”，或磕糖“y1s1，青梅組也挺好磕嚼嚼嚼）”，或對無縈無腦誇誇，或有所質疑時，a組二隊進入下一環節“改編歌曲”，改編的前提是找出這首歌存在的問題。
態度肉眼可見變得積極不少的唐茵說：“這首歌最大的問題在於不適合群舞，更適合獨角演繹。”
“的確如此，因為歌曲只有一個主角籠中鳥，它的所有變化全部發生在內裡，外界的刺激很少，雖然可以進行新增，但很難消除違和感，而所有人都扮演籠中鳥又會不可避免産生割裂。大家覺得我們該如何解決這個問題？”
無縈其實已經和她家歡歡討論過並有瞭解決方案，此時發問是給其她人表現機會。
眾人陷入沉思，彈幕亦然。
【多幾只鳥？】
【不好，多了的話籠中鳥的情感會發生變化，比如不孤單了就得過且過，或者和其它鳥爭寵什麼的。】
【這歌是真的很難群舞，原版影片也是突出c位，其她人更像伴舞，還是多餘的伴舞。】<101nove.位絕對高光的一首歌。】
【我覺得可以引入鬼魂，讓鬼魂和籠中鳥對話，啊不，唱話，這樣其她人就有表演空間了，感覺會很像歌舞劇。】
明詩明畫的想法和彈幕有點相似，她們姐妹很喜歡鏡子，遂提議：“我們可以在籠子旁擺上鏡框，c位是籠中鳥，其她人可以作為鏡中鳥與籠中鳥進行對話。”
妹妹明畫補充道：“而且透過鏡子就有了想象空間，我們和籠中鳥情態不一致也有了解釋。”
【這個想法不錯誒，和鬼魂那個異曲同工，但比鬼魂更妙，沒有把這首歌“獨”的特色掩蓋。】
無縈亦予以認可：“很好的提議，可以作為我們的備選，如果沒有更好的提議，我們便以鏡子為主題改編這首歌。其她人有什麼想法？”
【感覺仙女好像老師哈哈哈，其她人像被老師糊弄的小朋友狗頭）】
【瞎說什麼大實話！什麼叫糊弄，我們仙女一派真誠正義臉）】
“鬼魂，怎麼樣？”
王無思和彈幕想法一致，她覺得可以有已故的“前輩鳥”這樣的存在，再增添一些荒誕元素，可能更契合群舞。鏡子雖然好，但鏡子裡的籠中鳥需要輪換，未被輪到的其她人可能會有些尷尬，本質上鏡子是把單人舞變成了雙人舞。 ：
【聽卷王這麼一說，好像是這樣，我投鬼魂一票。】
【還是覺得鏡子好，這首歌改荒誕歌舞劇，感覺變味了，要不多添幾個鏡子？】
【啊這，這鳥難道是住鏡屋流汗）】
無縈同樣對王無思的想法予以認可，並將鬼魂列為備選項，接著看向胸有成竹的唐茵和一臉茫然、額頭冒汗的聞筱竹，聞筱竹避開了她的目光。
“筱竹和其她人撞點子了嗎？”
她看出聞筱竹此時腦袋空空，又怕被“老師”點名，貼心地給她搭了梯子。畢竟是在鏡頭前，若略過她不cue實在不妥，可能引起非議，進而影響到小姑娘的心理狀態。
聞筱竹撓撓臉頰，不好意思地笑笑，不會撒謊便沒有回話。無縈迴以一笑，默契地將此頁掀過，看向唐茵。
“茵茵有什麼想法？”
唐茵幹脆道：“我認為應該在保留歌曲核心元素的情況下解決這個問題，發生在個體內心的變化不應被外物左右和展現。”
