轉達什麼？
樓以璇揉了揉眼，又看了好幾遍對話方塊，確信自己沒看錯。
林慧顏要代她向林媽媽說“謝謝”？！
林慧顏要怎麼跟林媽媽說起她？說她是一個住院的同事還是住院的朋友？
會介紹她的名字、她的職業、她的一切嗎？
樓以璇發了好一會兒的呆，呆完又感嘆自己想太多。
林慧顏的訊息，她沒法回了。
因為她不想再畫地為牢，她想飛出去，飛進大自然，在無人的角落清理被大雨和碎石鑿開的傷疤，心無旁騖地和自己交談，找回自己的初心。
不論這學期結束後她是決定離開還是留下，她都不能再讓自己被愛而不得的痛苦與不甘所困縛。
喜歡林慧顏是她自己的事，實不該害得林慧顏也被迫在桎梏裡掙紮。
因為掙紮的後果，必然是遍體鱗傷。
但林慧顏又一次不按常理出牌，給她發來訊息：【我明天再去看你。不帶飯。】
不都說好下週四見了嗎？
怎麼突然就變卦成明天要再來醫院看她了？
且還是一點商量都不打的遣詞用句。
誰要她看了。
【樓以璇：林主任這麼閑嗎？我明天說不定就能出院了，你別白跑一趟。】
【林慧顏：不閑，但看你的時間肯定是有的。明天見，樓老師。】
樓以璇看得心頭煩，卻又不可否認，一萬分的煩躁裡頭藏著隱隱的一分竊喜，有點變態。
那就隨緣吧。
明天能見到就見一下，見不到那也是林慧顏自找的，費油費時都不關她的事。
六點半，杜禾敏給她打來語音：“樓樓，你今天沒來上課？”
“嗯，受了點小傷，要養幾天。沒大事，林老師中午還來看過我呢，她瞭解情況的。”
“你在家還是醫院呀？我明天下午放學了也去看你。樓樓，你說的不會厚此薄彼，林老師都能去看你，我也能，對吧？”
“能，當然能。”
樓以璇是懂如何幫好朋友助攻的，“明天還不確定能否出院回家，我下午給你訊息。你叫上何老師吧，何老師要是聽說了，肯定也會關心我。”
也不知道自己還能幫杜老師幾次，能幫一次算一次。
“哦，那，要不要叫林老師也一起？上次你送畫沒約她一塊兒吃飯，她來我這兒取畫的時候，看起來好可憐。”
“……”林慧顏可憐？？
“樓樓，真的，你都沒看到，她快哭了。”
“……”哭，她到是看到過了。
“樓樓……”
“停！杜老師，你是欠她錢了嗎？”
“……呃，那倒沒有。”
“那你……”
“人家是捨不得你走，想你留下來嘛。我又留不住你。”
“……好啦，知道你捨不得我，我也捨不得你。”
