“反了你，還不給我住口！信不信我……”男人又一巴掌即將扇下去時，被林慧顏攔住了。
“陳先生息怒。”
“林老師，我教育我女兒，還請你不要插手，免得誤傷了你。你們要真管得了她，又哪來今天的這攤爛事？”
“您也知道這是‘爛事’？那我想我們更需要深挖的，是‘爛事’的‘爛’，因何而起。”
林慧顏不懼男人強猛的力量和犀利的嘲諷，抓著他手臂不松。
轉頭對女生肅聲道：“不想頂著手指印被全校看笑話，就去跟生活老師道個歉。‘對不起’三個字是你應該說的，傷不了你的尊嚴。但當眾挨耳光就不同了。我已經說服他們進屋裡談。又或許，你其實也想聽你父親跟你說一聲‘對不起’。”
男班主任沒“伸手”，但這會兒也時刻盯著男家長的反應，見機行事。
男人對男人的防備心會更強。
他怕他一出手，會激起男家長的敵意，造成沖撞推攘。
“陳先生，您是來解決事情的，不是來鬧事的。”
林慧顏漸漸鬆了手，移步到父女中間，側身握上女生的胳膊，“守住自己的尊嚴，才能讓人看得起。”
女生的母親也終於有了動作，拉起女兒的手：“聽老師的話，先道歉，道了歉再談其他的。”
……
事件完整的來龍去脈，樓以璇無從得知。她只是在林慧顏等人轉進樓道裡後，叮囑張筱她們兩個目擊者，多注意班上同學的言論導向。
該替林老師證明的，要據理力爭，避免讓那些道聽途說的不實之言傳揚出去。
兩人應了“好”，才憤憤不平地上樓吃飯去了。
林慧顏進去前朝外看了一眼，樓以璇相信，林慧顏那一眼肯定看到了人群中的她，所以專心解決家校矛盾，沒給她發訊息。
而她也默默走開，沒有打擾林慧顏。
到下午快上課了，正要去教室的樓以璇才收到林慧顏的微信。
【林慧顏：中午的時候很抱歉，東西下午再拿給你。】
【樓以璇：事情處理好了嗎？】
【林慧顏：嗯。】
【樓以璇：那晚上我請林老師去校外吃飯？】
【林慧顏：好。】
【林慧顏：你在辦公室等我。】
下午講完了課，樓以璇回辦公室喝水休息，張筱跟林見鹿課間到辦公室來找她。
“你們兩個跟上來，怎麼了嗎？”接了兩杯熱水遞給她們。
“樓老師，”講正事時，張筱通常喊她老師，“我今天才知道，我們班有個同學以前就跟陳青禮認識。陳青禮就是中午，中午對林老師出言不遜的那名女生。”
“然後呢？”
“午休的時候她跟我們說，她和陳青禮是小學同學，陳青禮是被她爸從小打到大的，往死裡打的那種，身上總是青一塊紫一塊，連她媽媽也會被打。後來不知怎麼發家了，他們就搬走了。”
樓以璇坐著，聽完張筱所講，思索片刻後說道：“你是想說，陳青禮變成這樣，情有可原？”
張筱重重地嘆氣，很浮躁，滿腹糾結：“覺得她可憐，又覺得她活該。”
“那你特地來跟我說她，是為了什麼？”
“……”
怒其不爭似的瞄一眼張筱，林見鹿代為解釋道：“陳青禮那樣心高氣傲的人，肯定不會跟別人說她經常捱打的成長經歷，她的父母也肯定不會 在老師面前說家裡的醜事。”
張筱被林見鹿撞了撞肩，接著她的話說：“樓老師，我們來找你，是希望你去跟林老師好好說一下陳青禮的情況。她頂撞了生活老師，還有林老師，是有錯，也該為她犯的錯賠禮道歉。但是她道歉之後呢？她這種‘病’如果不從根源上醫治，只會惡性迴圈下去。我們是好心幫她上報線索，好讓林老師她們能夠對症下藥。”
“林老師何時成治病高手了？”樓以璇好笑地問她，“你們怎麼不自己去跟林老師說？非要讓我轉達？還是說，你們也認為林老師冷酷無情？”
