杜禾敏邁出的一隻腳又收了回來：“我看下啊。”
掏出兜裡的手機，看了眼時間，說道：“走了快一個鐘頭了，她沒開車，打車走的。”
一個鐘頭，來不及了。
來不及打電話讓她別走或讓她找個路口調轉方向回學校了。
一個鐘頭，她該到家了吧。
市區以內的話，不論她住哪兒都該到了。
林慧顏邊往宿舍走，邊給樓以璇發資訊：【杜老師把你的校卡放我這了，下週三給你。】
【樓以璇：好。】
一個額外的字都沒說，頂部也沒顯示“對方正在輸入……”，樓以璇打出這個“好”字時，是什麼想法呢？
在她們有過“約定”的這天，在她們“共度生日”的這天，樓以璇用她們兩個人的名義請了全班學生吃東西，真的就只單純跟運動會慶功有關嗎？
她不信。
可不信又能如何？
難道要她問——來了學校為什麼不見我？
還是要她說——你看到的那個陪我的人，是我二十幾年的好朋友。
第一種，像怨言。
第二種，像狡辯。
而這兩種，她都沒立場。
當初住在鴻鼎苑那三年的保密工作，林慧顏做得很好。
父母和秦鳳茹都不知具體的樓棟及房號，自然就無親朋好友找上門來，自然就無她親近的人跟樓以璇相識。
樓以璇會誤會嗎？
誤會她跟秦鳳茹是女女關系，誤會她這麼多年沒結婚，是因為她也成了同性戀。
如果誤會，那樓以璇感受到的該是多大的諷刺。
【林慧顏：下週三中午要早點來嗎？】
訊息一發出去，林慧顏在宿舍開始了坐立不安的等待。
一切的電子通訊對她來說都只是辦公裝置，她很少很少在社交軟體或聊天工具裡抒發情感。
任何意義上的個人情感。
比起編輯一長串的文字說明，她更願意麵對面地談，面對面才有助於洞察人心。
時刻看得到對方的表情變化，能讓她有一定的掌控感。
她也可以根據變化實時調整自己的應對方案。
最棘手的是，她想解釋自己跟秦鳳茹清清白白的朋友關系，但還沒找到一個恰當的切入口。
她得再想想。
樓以璇這次的回複稍慢。
過了五六分鐘才發來一句：【林老師是有什麼事嗎？】
