她一個外校人員……
“什麼天木不天木的，”杜禾敏無視樓以璇的暗示，轉問林慧顏，“林老師怎麼看？樓樓是你們班的老師，不合適嗎？”
海帆跟天木是合作關系，樓以璇跟林慧顏教同一個班，難道就吃個飯也要排外嗎？
作為年級主任，安排聚餐事宜的林慧顏對這事兒最有話語權。
杜禾敏也是好心，這幾日見林慧顏對樓以璇不冷不熱，她看了幹著急。
若大家觀望到的是年級主任對海帆美術老師這般不待見的態度，那樓以璇日後在學校行事只怕沒那麼便利。
說不定還會被人嚼舌根。
藝術進校，天木第一屆美術實驗班本身就是試驗階段。
文化課老師跟藝術課老師和和睦睦才是皆大歡喜，才能促進該班教學的高效開展。
“沒有不合適。”
正當樓以璇尷尬得想捂杜禾敏的嘴時，她聽到林慧顏開口說話了。
而且不像是騎虎難下的樣子。
“杜老師把晚上聚餐的時間地點發給樓老師吧，或者樓老師開車先回學校，等大巴車到了，我們再一起過去。”
“樓樓？”
杜禾敏擠了擠發懵的樓以璇，稱呼變來變去，“小樓老師聽到了吧？這可是我們林主任親口邀請的。”
絲絨玫瑰彷彿有了生命般，顏色變得更加鮮豔，就像被點燃的火舌，從指尖燃至心尖。
手指無序地觸控著，樓以璇感受到的不是陌生質感，而是一種熟悉的震顫。
源自心跳。
她笑望著林慧顏：“好，我同你們一道過去，謝謝林老師。”
即便只是在底線之內的尋常事，她“要”來的，跟林慧顏“給”的，意義是不一樣的。
……
樓以璇駕車下山比大巴車更快到學校。
大巴車抵達後，班主任清點人數，宣佈放假四天，就地解散學生。
杜禾敏給樓以璇打語音：“樓樓，在哪兒呢？”
“美術辦公室，你們好了嗎？”
市區較熱，回來後她就到辦公室吹空調，順道補了補妝。
聚餐那麼多人呢，她總要美美的去吧。
“嗯，接下來有四天假期，想想就爽。”杜禾敏往宿舍樓走，“你別急啊，我先回一趟宿舍，下樓再聯系你。”
“那我就在辦公室等一會兒。”
“哎，要不你來我宿舍？來看看大齡未婚的單身女教師，日子過得有多艱、有多舒坦哈哈。”
“艱辛”兩字到了嘴邊，又被她改成了“舒坦”。
杜禾敏對自己目前的生活挺滿意的，不滿意的是她爸媽。
說她不求上進，說她得過且過，說她把好好的一張牌打得稀爛，明明從事這麼好嫁人的職業，偏要去談什麼同性戀。
說好聽點是獨立女性自力更生，說難聽點就是自討苦吃，沒苦硬吃。
杜禾敏聽煩了，家……能不回就不回。
樓以璇只知宿舍樓在哪，還未進去看過。被杜禾敏這麼一“誘惑”，她真想去瞧瞧。
