79 章
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一時間,整個晚會禮堂被悲傷的氣氛籠罩。
那些來參加晚會的校領導和老師們是鼓掌不是，不鼓掌也不是。七星小學的校長想了想，還是帶頭輕輕的、試探性的鼓了鼓掌。
然後,臺上那個被掌聲喚回神的小姑娘又吸了吸鼻子。
不過好歹兩個孩子還記得自己要主持晚會的任務,沒有放任自己的情緒失控太久,而是將悲傷努力的壓抑在心裡。然後告訴自己：我要堅強。
只是看著就坐在下面認真聽他們說話的腓腓,正值畢業晚會的孩子們還是覺得悲傷辣麼大。
於是在說完屬於自己的臺詞後，兩個主持報完幕就迫不及待的下了臺。
第一個節目,由六年級三班的同學們帶來的《天之涯，海之角》。
一個班大概二十多個的孩子陸續上臺，按照之前演練的那樣先是站好隊伍，然後統一的對臺下鞠了一躬。
等鞠完躬直起身子後，這些孩子們開始演唱起了他們的節目。
大家一齊唱：“天之涯~海之角~”
那聲情並茂的演唱,那真情流露的歌詞。這些正在唱著歌的孩子們何嘗不是在演唱他們自己呢？
明明只是一堵牆的距離而已，牆上還有個門。可是為什麼他們卻感覺到了彷彿天涯海角一般的遙遠呢？
幼兒園升學時，那我生君未生，君生我已老的惆悵不由得在今天再次湧上心頭。
有還不太瞭解情況的一年級小學弟學妹們看到了學長學姐們的演唱後,一邊聽還一邊小聲和身邊孩子說道：“學長學姐們唱的好好啊,聽起來感情特別豐富！”
都完美代入自己了,能不豐富嗎？
人都說，在表演中最高階的技巧之一叫做共情。
而在接下來的晚會表演中,似乎每一個節目的表演者們都做到了這一點,全都特別的走心。
尤其是第二個小品《堅強,再堅強》的表演者們剛上臺的那一刻,只是往那裡一站，幾乎臺下所有的觀眾都看出了他們那種強顏歡笑的氣質。也是傳
79章(15)
神極了。
臺下有老師對六年級的年級主任老馬說：“這一屆的晚會質量很高啊，難得這些孩子們表演的時候都不出戲。就是如果再喜慶一點就好了。”
當了這些孩子們六年年級主任的老馬現在摸脈門可是摸的極準,搖頭道：“別難為他們了。他們能把情緒控制成這樣，我已經很意外了。”
現在唯一希望的就是，這些小混世魔王們等暑假開學後到了隔壁不會第一天就逃課。
不然都是從他這個年級主任這裡出去的，這兩個學校的老師低頭不見抬頭見的，他見了人家也尷尬不是。
旁邊的老師一聽到老馬的憂慮，剛想說；逃課？不至於吧？
但是忽然回想起六年前那轟轟烈烈的開學日時，又詭異的沉默了。
還別說，真有可能。
