星野十夜很快便融入進稻荷崎。
在接下來的半個月時間裡，赤木路成將自己經驗和技巧全盤教給星野。
星野十夜是個很好的學生，舉一反三，觸類旁通，任何人教星野時都能從他的身上收獲到巨大的成就感，赤木路成也不意外。
而赤木路成，也是稻荷崎有名的好老師，他在教別人接球時，總能用最簡單精煉且容易理解的話，精準描述出他的經驗心得。
經驗這種存在，是最難用語言傳授的。
偏偏赤木路成可以。
“我想成為一名老師。”赤木路成首次在夥伴面前談起自己的理想：“最好是體育老師。”
稻荷崎眾人先是驚訝，隨後又有種果然如此的感覺。
畢竟赤木路成確實很擅長教導其他人，有些時候甚至承擔了部分教練的工作，而黑須法宗也非常信任他。
星野十夜認真道：“赤木學長會成為一個很厲害的老師。”
善於學習的星野十夜，很容易便能分辨出一個人的教學水平是高是低。
赤木學長的教學，簡單直接的同時，還很有趣——那種不枯燥的、讓人願意繼續聽下去的有趣。
星野十夜很喜歡赤木學長給他開的“小灶”。
赤木路成微愣，隨即輕咳一聲，耳根有些紅，故作隨意道：“我也這麼覺得。”
嘴上看似不在意，心裡其實超開心。
平時他最多幫隊友們調整一下接球姿勢，並不會更深入的教學——畢竟隊友們並不是專職防守的自由人，他們還有更多進攻方面的技巧要學習。
好不容易他盼來了自由人後輩，他將自己一個人琢磨出來的全部關於防守的設想，都毫無保留的教給了星野。
星野算是他的“親傳弟子”了。
被親傳弟子評價為“很厲害的老師”，他真的很開心。
部活結束後，少年們結伴回家。
和赤木同行的大耳練嘆氣：“你真的不擔心教會徒弟餓死師父嗎？”
雖然是誇張的說法，但本就天賦極佳的星野，在赤木的全力教導下，實力像是坐火箭一樣進步飛快，赤木的正選自由人位置已經岌岌可危了。
對上大耳練擔憂的視線，赤木路成聳聳肩：“我已經向教練推薦星野作為首發上場了。”
大耳練：！！！
赤木路成笑道：“別那麼震驚啊……我可是很驕傲的。”
他得意的揚起下巴：“在我的指點下，星野已經完全可以勝任首發自由人的位置了！”
赤木路成話鋒一轉：“不過，我也不會放棄上場的機會。”
他轉頭，看向大耳練：“我很開心。”
是的，星野的進步讓他很開心。
“我和星野之間，是競爭，也是交接。”
他作為前輩，有著對後輩最真誠的期待和信任。
“星野一定能成為稻荷崎新的守護神。”
大耳練看著赤木堅定的表情，突然就釋然了。
星野是一個很好的繼任者。
赤木也是一個很好的前輩。
