隨著班裡的笑聲漸高，老師打住：“那你也別坐下了，和路將寧一起來黑板算題吧。”
懷著忐忑的心情，他跟在男生的身後，慢悠悠地跨上講臺。猶記得黑板升級是在高中發生的事情，現在的黑板是最舊式的一整塊黑色牆壁，老師若想喊人爬黑板做題，首先會用粉筆手動將黑板分為幾等塊，以此來方便學生在書寫過程的時候不會串到別人的領域。
路將寧被分到最右邊的一塊，緊挨第三塊的男生。解算期間，他總會偷看那個和自己長相相同的人。並非是不會做而去看，而是驚訝那人從上講臺後就一直把玩著手裡的粉筆，屬於他的解題領域就只有一個解字，其餘的地方完全空白著。
隨即，他在腦海裡閃過的第一個念頭就是這人不會。可又怎麼可能呢？前世的他雖說學習不是次次數一數二，但在小學期間也是名列前茅，像這種數學例題完全不在話下，怎麼可能像根木頭一樣，直愣愣地傻站在講臺上啊！
性格會導致成績的優劣嗎？這人真的是他嗎？
“路將寧，不會就下來，別站在上面給我丟人現眼了。真不知道整天來學校幹嘛的。”
老師發話後，男生轉身丟下粉筆，抬腳就離開講臺。隨後路將寧也跟著一起，亦步亦趨地跟在男生身後，一同隨他站在講臺邊緣，等待著其他同學算完後，老師上臺公佈結果。
在等待期間，路將寧垂首觀察自己今日的著裝。但他醉翁之意不在酒，看著看著就瞄到身旁的人身上。從鞋子到褲子，然後沿著慢慢往上，目光掠過垂在身旁的胳膊，來到白皙稚氣的臉蛋兒上。由於側著臉，他看不太真切，可他確信自己不會誤判這張屬於他的臉。
他看得太認真，沒注意到男生早已扭過頭來，目色不善地盯著他：“幹嘛，你有病？”
路將寧默默地移開了視線，重新垂下頭。
直至現在，他仍舊是不明白。若眼前這個與自己面孔如此相似的人就是他自己，那為什麼他與自己的想象還是有點兒出入？明明他想過，這樣性格的他應該學習很不錯才對。
還有，他當然知道要區分名字，可為什麼他不叫路將寧，反而叫麥望安了呢？
他很想詢問恙緣由，但恙似乎不屬於這個世界，它也不是系統，無法給予相應的答複。
——
現在，麥望安已經認準麥望安這個名字，就像他知道自己重生回五年級的事實，雖然不科學但確實發生了。既來之則安之，那他便也認了。
講臺南面的兩個同學一前一後下臺後，老師戴著擴音器再次上臺，她當場就指著唯一一片空白的黑板，逮著路將寧一頓輸出批評。
在路將寧被訓話時，麥望安有過一次目光轉讓，那張熟悉的臉不像兒時那樣乖巧，反倒洋溢著叛逆的光。路將寧沒有抬頭，他的視線一直平靜地垂落在地上，從老師的角度看，大概會認為他在聽訓，但實際上，麥望安從自己所在的位置看向那張臉，沒有實質性的反思與理解，有的也是眉宇間濃厚的睏倦與不耐煩。
太不懂事了，這是麥望安的第一想法。除此之外，他氣憤的是有人頂著與他相似的臉和相同的名字去當差生，單是這一節課，他已經不知道從老師口裡聽見多少次熟悉的名字，雖說前世他學習中等，但好在從沒讓老師這樣操心過，更不會被老師一而再再而三地批評。
麥望安心裡有些不舒服。
不過好在下一秒，老師宣佈爬黑板的四人中，只有他是將題目解析過程書寫得最詳細清晰的那個，並在口頭贊揚他時，他才稱心滿意。
大學生做童年的小學生題目，綽綽有餘。
“都回去吧，”老師最後恨鐵不成鋼地睨了眼路將寧，“路將寧，有這麼困嗎？還有幾分鐘下課，你回去站在位子上清醒清醒吧。”
麥望安走在路將寧跟前，聽見老師的呼喚後一愣，隨即想起這不再屬於他的名字。他僅是尋思一秒，就重新提起腳步回到位子上。
下課後，麥望安很自然地朝鄰桌的位置上看過去，那裡空空如也，人早不知哪兒去，桌上的書本倒是整齊，桌洞裡塞得也滿滿當當。
“喂，同桌。”左胳膊肘被撞了兩下，麥望安扭回頭，看見一個大眼長發、略顯秀氣的女生喊他，“你今天到底怎麼回事啊？好邪門的，我還以為你被不幹淨的東西奪魂了呢。”
回想起不久前自己的舉動，在旁人眼裡確實很是怪異，麥望安不由得尷尬一笑，來緩釋緊張：“我發燒了，感覺自己燒糊塗了……”
“不過你倒是比從前聰明瞭呢，”同桌示意他看黑板上已經被值日生擦掉的字，“以前你爬黑板做數學題可是要磨磨蹭蹭好半天。”
“……”
麥望安笑著，腦海中閃過兒童時期的自己的各種囧態。在小學和初中，數學是他極其不擅長的一項科目，每次上數學課前，他都會照著全解的答案，用鉛筆在課後例題上做標記，以防被數學老師叫去爬黑板。小孩子好勝心強，這件事他一直瞞著，從未讓別人發現過，即便其他同學都抄過，可他就是要死鴨子嘴硬，把算出結果的功勞歸功於自己。
當然，像同桌口裡說的磨蹭好半天，那就是意外事件了。數學老師當然知道學生們會對課後習題做什麼手腳，所以她每次讓同學爬黑板的題目都是經過二次改造的。照老師的話來說那就是要會舉一反三，偏他是原題都需要抄才半知半懂的人，所以只有幹瞪眼的份。
默默地，麥望安把數學課本壓在手下，在同桌離開位置後，急忙掀起幾頁看了看。果不其然，他還是在課後習題上頭做了輕微手腳。
他無奈，小偷似的揹著其他學生，用橡皮擦把數學書擦得一幹二淨，這才肯放下心來。
到底體內還是個成年人的靈魂，在逐漸接受自己是麥望安這個事實後，麥望安已經不會被各科老師對路將寧突如其來的喊名給嚇到渾身一顫，然後再老老實實地站起了。兩節課的時間，他大概捋清思緒，想著現在的路將寧或許就是前世自己心中總是幻想的那個人，而在他暈倒前，恙也明確提及過這個話題，所以他們二人現在看起來才會特別像同一個人。
因為他們本質上就應該是一個人。
