“啪！！”
一巴掌甩在汪欣臉上，林詩涵看她的眼神宛如看著一灘爛泥。
人們常說，少年是純潔的，他們的情感是純粹的。
情感是雙面的，因而，少年的惡意也無比的純粹。
……
“汪欣人很好啊，是林詩涵惹汪欣不開心了吧。老師問這個幹什麼？我也不太清楚他們怎麼了，反正就是鬧矛盾嘛。”
“她精神好像不太正常，經常大吼大叫，別人碰一下她的顏料就叫，借用一下她的白顏料，跟偷了她家一樣，又不是不還。”
“肯定是有汪欣的問題，汪欣坐在外面不讓開座位，林詩涵想上廁所只能爬出去，發本子的時候也不發林詩涵的，佈置作業也不告訴她。大家都只會笑林詩涵，有時候還陰陽怪氣地罵她。”
“罵她？我們就是開個玩笑啊，我們經常這樣說話的，現在動不動就傻x其實很正常的。別人被這樣說沒事，就她動不動割腕。”
……
林詩涵哽咽著離開後，簡易捷問：
“……陳老師，你知道她是因為什麼自殘嗎？”
想起下午問過的情況，陳老師道：“嗯……這個情況很複雜，林詩涵自己性格本來就不是很開朗，她父母也不支援她學畫畫，加上最近自己的人際關系沒有處理好，小孩子一時間接受不了……唉，現在的小孩子真的是……”
“汪欣呢？”
陳老師聞言“嗯”了一聲，道：“你是說她們鬧矛盾的事情？”
簡易捷緊皺著眉頭，“她們現在還坐在一起嗎？”
陳老師道：“已經換了，她們坐一起的確不適合，已經打了好幾次了。”
簡易捷心中有些擔心，道：“林詩涵真的沒事嗎？她最近上課狀態很不對勁。我聽說汪欣做了些過分的事情——”
陳老師打斷道：“簡老師你說的話都是無稽之談，他們小朋友比較主觀，話不能全信，我已經問過汪欣本人了，只是小摩擦，她說只是林詩涵說話聲音太小沒聽見……但是，歸根結底，林詩涵自己的問題不處理好，換到哪個座位都是一樣的。”
簡易捷啞然。
陳老師看見她一臉的不理解，道：“那就算是汪欣做錯了，你要報警嗎？我報告給年級主任，年級主任讓我自己想辦法，我和汪欣聊過，和林詩涵聊過，和她們倆的爸媽都私下溝透過……簡老師，處理不了，他爸媽都不管，我們有什麼立場去介入。”
……
簡易捷吸了吸鼻子：
“不是詩涵來晚了，是我知道得太晚了。”
聽完簡易捷的話語，兩人的神情嚴肅無比，心頭蒙上了一層陰霾。
簡勁松的看法更為沉重，他安慰道：
“易捷，這絕對不是你一個人的問題。這是家庭、學校，甚至是教育和法律系統的問題。”
馬喻才沒有說話。
他也沒法判斷這是誰的錯。
從林詩涵的視角來看，她性格內斂，有苦難言，試圖求助，最喜歡的老師卻苦口婆心地教育起她。
